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프로이드와 프롬이 바라보는 인간의 심리학적 관점을 이해 2. 본 론 ․ 프로이드의 심리학적 인간관 - 의식수준 - 성격의 구조 - 성격의 발달 (원욕, 자아, 초자아) ․ 프롬의 심리학적 인간관 - 인간관 - 본성론 - 성격론 3. 결
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  • 등록일 2005.10.27
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▶ 인간을 적응적인 존재로 보고 문화요인의 역할을 강조 ▶ 불명확한 개념체계로 인해 실증적 연구가 부족 발달의 과정을 기술하는데 그쳤다. 정신분석 이론 사회학습 이론 인지발달 이론 동물행동학적 이론 생태학적 이론
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  • 등록일 2016.03.23
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 프로이드의 정신분석이론의 주요개념 I. 인간의 본능 II. 인간의 정신세계 1) 의식 2) 전의식 3) 무의식 III. 구조적 모형 1) 원초아(id) 2) 자아(ego) 3) 초자아(super ego) IV. 불
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  • 등록일 2018.11.30
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관심 2) 열등감과 보상 3) 열등감 콤플렉스 4. 융의 대표적인 심리치료 기법 1) 의식과 무의식 2) 자아와 그림자 3) 페르조나(외적 인격)와 아니마․아니무스(내적 인격) 4) 전체인격의 중심으로서의 자기 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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  • 등록일 2018.06.15
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이론은 다섯 단계에 걸쳐서 완성되는 성격발달이론을 제시하였는데 에릭슨은 전 생애를 계속적인 발달의 단계로 보고 이를 8단계로 구분하였다. 4. 프로이드와 에릭슨은 심리성욕갈등의 양상과 그 해결책이 서로 다르다. 5. 프로이트가 성
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  • 등록일 2007.05.08
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이론과 실제, 정순례 양미진 손재환, 북카페 2010. 3. 5. 2. 상담이론과 실제, 김병석, 김지현, 최희철, 선혜연, 학지사, 2015. 3. 2 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 프로이트의 정신분석이론 2. 로저스의 인간중심 상담이론 3. 엘리스의 합리정서행동치
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이론 가. 프로이드 1) 무의식의 발견 2) 성격의 발달 3) 오이디푸스콤플렉스 4) 히스테리 나. 라캉 1) 상상계, 상징계, 실재계 2) 언어와 무의식 2. 정신분석학과 문학의 접점 3. 비평의 실재 가. 「거울」 나. 「당신의 바다는」 4. 심리주
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  • 등록일 2007.09.28
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프로이드의 심리성적 발달단계 1) 구강기 (oral stage) 2) 항문기 (anal stage) 3) 남근기 (phallic stage) 4) 잠복기 (latent stage) 5) 생식기 (genital stage) 5. 프로이드의 심리성적 이론에 대한 비판적 검토 6. 프로이드 심리성적 이론의 교육적 시사
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  • 등록일 2004.09.04
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자아의 분석에 치중하였다. 다시 말하면, 프로이드가 해저에 비유되는 무의식의 흐름을 중시했다면, 에릭슨은 즉 해면에 비유되는 의식의 흐름에 관심을 보였다. 둘째, 프로이드 이론은 다섯 단계에 걸쳐서 완성되는 성격발달의 이론을 제시
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  • 등록일 2010.02.10
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프로이드의 인간관은 매우 비관적이어서 인간은 통제할 수 없는 무의식 속의 본능에 의해 지배당한다고 보면서 인간의 자유의지를 부정하였다. 그러나 이런 비판들에도 불구하고 정신분석이론은 인간의 성장발달과 인간의 성격기능에 접근
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  • 등록일 2012.03.13
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