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발달], 박영사,2000, p.220
*목 차
Ⅰ. Erikson의 생애
1. 에릭 에릭슨(Erik H. Erikson, 1902-1994)의 생애
2. 신 정신분석 이론
Ⅱ. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
1. 발달단계별 성격
2. 에릭슨 발달단계 이론의 특징
3. 에릭슨 이론의 일반적인 목적
Ⅲ. Freud
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않다는 점 또한 문제점으로 지적받고 있다.
참고:영유아발달의 이해(정옥분, 학지사) 서론
본론
-Freud의 심리성적 발달 단계와 Erikson의 심리 사회적 발달단계의 비교
-Freud와 Erikson 이론의 이해
결론
-정신분석이론에 대한 평가
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심리학의 이론적 배경
3. 교육심리학적 연구방법
4. 발달의 개념(Koffka)
5. 발달의 기제
6. 발달의 일반원리
7. 유아기의 특성
8. 발달과업과 결정적 시기
9. Piaget의 인지발달이론
10. Freud의 성격발달(정신분석) 이론
11. Erikson의 사회심
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발달의 개념
1. 기본가정
2. 발달의 원리
3. 발달단계와 발달과업
4. 발달의 개념과 유사개념
Ⅱ. 인간발달의 대표적 이론
1. 정신분석이론
1) Freud의 심리성적 이론
2) Erikson의 심리사회적 이론
2. 인지발달이론
1) Piaget
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정신분석 분야의 고전이 되었다. 이 책은 "인간의 여덟 시기"(Eight Ages of Man)라는 이름으로 처음 발표되었다. 인간에 대한 이 여덟 가지 사회심리적 발달단계는 그로 하여금 인간발달에 대한 이론가로서의 관심을 끌게 한 이정표가 되었다. 그
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실제 행동을 통제하는 기능
(현실 원칙)
ㆍ초자아(Super-ego) :
사회적 규범과 행동 규준들이
내면화된 것.
사회적 집학적 양심이 개인 속에
반영 된 것 (도덕 원칙) 인간관
기본가정
주요개념
심리성적 발달단계
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발달
1. 성의 개념
2. 유아기 성(性)의 의미
3. 성 역할의 의미
4. 성역할의 발달적 접근
5. 유아기의 성적 발달과 성 역할
1) 성주체성의 확립
2) 성 역할
3) 성역할의 학습
6. 성 정체감과 성역할의 비교
7. 성역할 발달 이론
1) 정신분석이
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이론을 통해 깊게 숙고할 수 있었다. Ⅰ. 머 리 말
Ⅱ. 프로이드의 정신분석학적 성격이론
1. 주요 개념
2. 성격의 구조
Ⅲ. 에릭슨의 심리사회학적 성격이론
1. 성격이론
2. 성격발달이론 8단계
Ⅳ. 프로이드와 에릭슨의 이론의 비교
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결정되며, 그 동기는 우리에게 정신적 추진력을 준다는 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신분석이론의 특성
Ⅲ. 정신분석이론의 구성요소
Ⅳ. 정신분석이론(프로이드)의 성격발달단계
Ⅴ. 정신분석이론(프로이드)의 성격발달내용
Ⅵ. 결론
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보면 숀 교수는 매우 훌륭한 상담자 인 것 같다. 그리고 그 과정에서도 상담의 기본 요건이 되는 신뢰와 수용, 긍정적 존중, 공감적 이해를 훌륭하게 해냈다. Freud의 정신분석이론
Freud의 심리성적 발달단계
굿 윌 헌팅에 접목시키기
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