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발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 :
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형성하고, 성인들은 위기가 닥쳐오면 사랑하는 사람과 가까이 있으려 하고, 노인들은 젊은이에게 의존하려 한다.) 1. 정신분석이론 - 프로이드,에릭슨
2. 학습이론
3. 인지이론 - 피아제,콜버그
4. 동기이론
5.동물 생태학적 이론
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Freud가 제창한 정신분석이론의 기본가정
2. Freud가 제창한 정신분석이론의 주요 개념
3. Freud가 제창한 정신분석이론의 심리성적발단단계
4. Freud의 이론이 인간행동과 성격을 이해하는데 있어 유용한 점
5. Freud의 이론이 인간행동과 성격을
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5) 합리적 존재
3. 성격 이론
1) 열등감과 보상
2) 우월성의 추구
3) 생활양식
4) 생활과제
5) 출생순위와 형제관계
6) 가상적 목표론(fictional finalism)
7) 아들러 이론의 평가
4. 정신역동이론과 사회복지실천
참고문헌
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발달관점에서는 도덕을 도덕적 상황에서 옳고 그름을 판단할 수 있는 능력이라고 정의하였다. Freud의 정신분석이론에 의하면 정신은 의식, 전의식, 무의식으로 구성되어 있으며 거의 모든 행동이 무의식의 지배를 받는다. 성격은 원욕, 자아,
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성격구조
인간의 성격 형성은 초기 경험에 의존하며 인간의 성격은 원본능(id), 자아(ego), 초자아(superego)로 구성됨.
-원본능: 태어날 때부터 ‘쾌락의 원리(pleasure principle)’에 따르는 비이성적이고 무의식적이며 이기적인 본능을 말하며,
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이론(Physique Theory)
(2) 체액이론(Humoral Theory)
(3) 기능적 유형론(Functional Typology)
2. 특질론(Trait Theory)
(1) Allport의 특질이론
(2) Cattell의 특질이론
(3) Eysenck의 특질이론
3. 고전정신분석학 성격론(Psychoanalytic)
(1) Freud의 정신분석이론
(2) Jung의 성격
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이론과 실제, 학지사
3. 노안영ㆍ강영신(2018), 성격심리학 (인간 이해 및 성장을 위한), 학지사
4. 김춘경(2018), 활동을 통한 성격심리학의 이해, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. Freud의 정신분석 상담이론
2. Erikso
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프로이트의 정신분석이론을 채택함으로써 ‘시행착오의 예술’로 불리던 사회복지실천은 ‘과학인 동시에 예술’이라고 불릴 수 있는 지적 기반을 형성할 수 있게 되었다(Wood, 1971). 정신분석이론의 무의식에 의해 인간행동이 결정되고 성격
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발달이론의 교육적 시사점
2. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
I. 에릭슨(Erikson)의 생애
II. 발달단계
1. 기본적 신뢰감 대 기본적 불신감
2. 자율성 대 수치심과 회의감
3. 주도성 대 죄책감
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