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. 전이를 정신 분석으로 이끄는 길
Ⅳ. 역전이
1 . 개념의 변화
2. 전체적 접근
3. 절충적 접근
4. 정의
5. 전이와 역전이 간의 연관성
6 . 역전이 문제의 해결
7. 사례를 통한 역전이 이해
V. 나가는 말
참고문헌
**참고**
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프로이드
2. 정신구조론
-이드-
-자아-
-초자아-
3. 심리 성적 발달
-발달단계-
-고착-
-오이디프스 콤플렉스-
4. 자아방어기제
5. 정신분석 심리치료
6. 프로이드 이론의 평가와 발달
-Bruno Bettelheim-
-Jeffrey Massom-
-자아심리학-
-Eri
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그리고 동생의 친구 필라데스와 결혼했다. 1. 이론의 중심 개념
2. 발달단계별 특징
3. 이론의 비판적 검토
4. 프로이트 [ Freud, Sigmund , 1856.5.6~1939.9.23 ]
5. 오이디푸스 콤플렉스(Oedipus complex)
6. 엘렉트라 콤플렉스 (Electra Complex)
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발달
1. 생의 시작
1) 유전과 환경
2) 태내기의 발달
3) 출생과 신생아
2. 영아기의 발달
1) 영아기의 신체발달
2) 영아기의 지적발달
3) 영아기의 성격발달
3. 유아기의 발달
1) 유아기의 신체발달
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정신지체아의 시지각 발달의 효과, 아주대학교 교육대학원 특수치료 전공
김선현(2006), 마음을 읽는 미술치료, 서울 : 넥서스BOOKS
박은혜 외(2004), 장애아동을 위한 미술교육, 학지사
잉그리트 리델 저(2000), 프로이드 심리학(정신분석학적 이론
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이론과 실제, 학지사
원호택, 『이상심리학』(서울: 법문사, 2012) 1.서론
2.상담의 원리
2-1. 상담관계형성의 원리
2-2. 동기유발의 원리
2-3. 지도의 원리
3.상담의 과정
4.상담심리학의 개념
5.정신분석적 상담이론
6.인간중심 상
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정신분석 상담에서의 Freud와 Ellis에게 있어 가장 큰 유사점으로 보인다. Freud와 인지주의 상담이론가들은 내담자의 통찰을 촉진하기 위해 인지적 요소(초기 기억의 회상, 해석, 무의식의 의식화)와 정서적 요소(전이, 정서적 경험의 수정)를 모
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발달
1) 유아기의 성격 발달에 대한 이론적 관점
- Freud 이론: 남근기, 동성 부모 동일시
- Erikson 이론: 주도성-죄책감
2) 정서
① 유아기의 정서: 분노, 공포, 불안, 호기심
② 정서적 자질: 정서지수(EQ), 자기지각
3) 성 유형화
① 정신분석 이론
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분석학자들의 이론도 기본적 양심체제나 도덕성은 주로 3세 전후에 걸쳐서 이루어지는 것이며, 이때 잘못되어 왜곡된 도덕적 성격은 후일에 교정하려면 불가능하지는 않을지 모르나, 대단히 힘이 드는 것이라고 주장한다. Piaget도 인지발달의
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이론은 정신분석 이론이다.
57. 연습놀이 : 피아제에 의하면 감각운동기의 아동의 놀이
58. 놀이에는 어린이의 개인적 경험에 대한 지식이 나타난다고 본 이론은 각본이론이다.
59. 놀이와 신체 발달과의 관계
-놀이 동작은 유아의 신체적 성장
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