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도가 어휘 및 문장 읽기 속도에 미치는 영향 1. 이론적 배경
가. 파닉스
1) 파닉스의 개념 및 역사적 배경
2) 파닉스의 구성 요소
3) 파닉스의 규칙
4) 파닉스 접근법
나. 아동의 음운 발달
1) 음운발달의 단계
2) 음절구조의 발달
다.
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법(Projective Techniques)
Ⅴ. 조사통계방법의 실행
1. 조사 관련 용어
1) 변수(VARiable)
2) 모집단과 표본
3) 표본오차와 비표본오차
2. 표본의 크기와 표본 추출방법
1) 표본의 크기
2) 표본 추출방법
3. 설문지 작성방법
1) 주의할 점
2) 고려사
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Education for Speciality & Aptitude)에의 적용
3. 교과수업에의 적용
4. 계발활동에의 적용
5. 재량활동에의 적용
Ⅲ. 평가와 그 미래 : MI교육의 구성요인
1. 맥락에 기초한 평가 - 표준화된 시험의 대안
2. 평가를 넘어서서 - 교육의 목적과 수단
3.
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도의 평화과정이 협력적 안보의 틀 내부에 위치하게 할 때, 그 과정은 패권국가에 의해 좌지우지않는 진정한 의미의 평화과정이 될 수 있다.
유럽연합의 건설적 개입은 한반도의 평화과정에 긍정적 영향을 미칠 수 있다. 그러나 그 긍정성의
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개인이 사정의 초점이지만, 집단과의 사회복지실천에서는 집단성원 개개인에 대한 사정뿐만 아니라 집단 전체에 대해서 사정을 하는 것이 필요하기 때문이다.
2)집단을 사정하기 위한 기술
(1)의의차별척도
두 개의.
.
.
.
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접근된다면 통일비용 추정은 설령 추
정방법과 추정수단이 다르다고 하더라도 상당한 정도 수렴될 수 있을
것이다. * 남북 통일비용 규모 추정방법
Ⅰ. 소득격차 해소법
1. 균등소득 접근법
2. 차등소득 접근법
Ⅱ. 재정능력 접근법
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도출
1) 해결대안 탐색을 위한 체크리스트
2) 해결대안 도출의 방법
(1) 유형인식과 일치
(2) 벤치마킹
(3) 브레인스토밍
(4) 델파이 기법
2. 해결대안 도출 이후의 고려 사항
1) 창의성 촉진
2) 지속저인 자가진단
3. 해결대안의 구체화
4. 해
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위한 구성 요소
2. 말 지각을 위한 잉여성과 소음
Ⅱ. 청능훈련의 개요
1. 청능훈련의 개념
2. 청능훈련의 목적
3. 청능훈련의 네 가지 수준
4. 청능훈련의 내용과 방법
5. 청능훈련 자극단위
6. 청능훈련의 활동유형
7. 청능훈련 방법
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ⅱ 자녀의 가정폭력 학습
ⅲ 가족해체
ⅳ 청소년 비행
4. 사회복지적 접근법
ⅰ. 정책적 접근법
ⅱ. 전문전 접근법
1) 가족지원서비스
2) 가족보완 서비스
3) 가족대리서비스
ⅲ. 예방적 접근법
Ⅲ. 제언 및 결론
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프로그램의 질 중시!
위스타트: "서비스의 질이 고소득 가정이 보기에도 매력적일 정도로
좋아야 한다"
헤드스타트: "헤드스타트 프로그램 수행기준"
슈어스타트: "파트너쉽을 통한 협력이 프로그램의 질을 향상시킨다"
▷ 서로 다른 접근법
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