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도공원 조성 기본계획 및 공간계획 수립 등 연구. 서울:(주)
라인피아
박준석(2004). 한국 무예학 통론. 서울:백산출판사
송형석(2005). 태권도사 강의. 서울:이문출판사.
신경림조명옥양진향 외 저(2004). 질적 연구 방법론. 서울:이화여자대학교출
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법이, 좀 더 나이든 유아들에게는 탐구적 교수법이 적용될 수 있다.
② 구성주의적 접근에 근거하고 있다.
- 구성주의 학습의 본질 - 학습자의 정신 속에 이미 무엇이 있는가에 대한 생각이다.
- 경험중심, 실험중심 교육을 강조한다.
- 학습
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법 시행령 중 일부가 1989년 9월에 개정되었다.
이러한 아동복지법의 전면 개정은 선별적이고 분산적이며，전문성의 결여에서 어느 정도 보편성과 통합성과 전문성을 강구하는 계기가 되기도 하였다. 그리고 2000년 1월 12일 아동복지법의 전면
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도 감성과 창의성 풍부한 아이를 키우기 위한 여러 방법들이 모색되고 있는 바 대표적인 영유아 보육프로그램인 뱅크 스트리트 프로그램을
내실 있게 적용함으로써 누리과정과 수월성 교육을 지향하는 한국 교육의 방향과도 부합한다고 생
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프로그램에 접근했다는 사실과 베끼기가 없었다면 불가능할 정도의 유사성이 있다는 점을 입증해야 한다. 이러한 점에서 프로그램보호법은 저작권법과 마찬가지로 순수한 의미의 ‘모방 금지법’이라고 볼 수 있겠다. 한편, 프로그램저작권
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도록 실천원칙과 기술을 통합한다.
· 개인과 집단의 강점을 강조: 생활에서 발생하는 스트레스 같은 고통스러운 문제들은 인 간-환경 사이의 적응적 교류의 균형이 깨어지면서 발생하는 것이기 때문에 이 접근 방 법은 개인과 집단의 잠재능
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유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체, 2011년
이대균 저, 영유아교육기관의 운영관리, 양서원, 2009년
김연진 저, 유아교육기관 운영관리, 태영출판사, 2010년 Ⅰ. 서론 : 영유아 보육시설의 종사자
1. 영유아 보육시설 종사자의 의미
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도전과 욕구, 지나치게 좁은 공간, 지나친 장애, 언어를 사용하여 좌절을 표현하는 능력의 부족 등이 있다. 무는 것은 자연스러운 발달적 현상이다. 교사는 모든 영유아들에게 적용할 수 있는 프로그램을 만들어 종종 무는 행동으로 갈 수 있
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목적으로만 활용되어야 하며, 안전하게 관리 및 폐기되어야 한다. 조사 결과의 해석 및 보고에 있어서도 응답자나 특정 집단에게 불이익이 가지 않도록 신중을 기해야 한다.
이러한 개선 노력을 통해 유아교육 현장에서 질문지법이 단순한 형
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영유아 보육료 지원 현황
6) 보험가입 현황
7. 보육정책의 문제점
1) 보육제도의 측면
2) 보육시설의 측면
3) 보육프로그램의 측면
4) 보육교사의 측면
8. 보육정책의 개선방안
1) 기본방향
2) 보육시설의 서비스 질 제고방안
참고자료
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