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프로젝트 접근법 제8장 레지오 에밀리아 접근법 제9장 발도르프 프로그램 제10장 만 2세 미만 영아용 프로그램 제11장 만 2세 영아용 프로그램 제12장 만 3~5세 유아용 프로그램 제13장 혼합연령 프로그램 제14장 보육·교육 평가 및 평가결과의
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전개. 경문사. 이홍우(2000). 지식의 구조와 교과. 교육과학사. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영유아교수학습의 최근 발달이론의 동향과 교사의 역할 1) 뇌 기반 학습이론 2) 구성주의 학습이론 3) 발견학습이론 4) 행동주의 학습이론 2. 영유아교
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