|
및 피해 중학생의 사회적지지 지각에 관한 연구 / 동아대학교 석사논문
문화적 분석연구(2009), 한국청소년개발원 청소년 집단 따돌림 형상에 대한 사회
서울시카운슬러협회(2008), 학생 비행폭력 예방 지도 / 서울시카운슬러협회
나선숙(2008),
|
|
|
립대학 연구 : 구조성 차원과 배려성 차원
3. Michigan 대학 연구 : 직무 중심과 종업원 중심
4. Tannenbaum과 Schmidt의 지도성 유형 연속선
5. Blake와 Mouton의 관리망
Ⅳ. 사회학적 입장 : 상황이론
1. Fiedler의 상황이론
2. 인지이론(CRT : Congnitive R
|
|
|
기능의 훈련
3) 시기능 훈련
4) 일반문자의 지도
5) 보행훈련
6) 사회적 기능
Ⅵ. 시각장애아교육의 내용
1. 경험의 범위와 다양성의 제한성
2. 보행 능력의 제한성
3. 환경과 상호 작용의 제한성
4. 학습 지도
1) 교수 - 학습의 원리
2) 교
|
|
|
개발 연구원, 1980
김형국 / 행정수도 건설안의 타당성, 대한지리학회, 2003
대한국토·도시계획학회 / 신행정수도 건설정책 공개토론회 자료집, 2003
신행정수도연구단 / 신행정수도 도시기본구상 및 입지기준(시안), 2003,
신행정 수도 건설과 지
|
|
|
개발
직원의 역량, 가치, 태도, 능력, 지식, 기술 등을 한 차원 더 높은 수준으로 개발시키는 것의 의미
①조직 내에 있는 공식적인 교육기관에서 다양한 부문의 역량을 제고를 위한 교육방법
②역량 및 잠재력에 대한 사정 후 피드백 방법
③
|
|
|
및 교육과 가정과의 관계
⑴ 자폐아 가정지도의 필요성 및 부모의 중요성
⑵ 부모의 역할
⑶ 가족들의 협조
⑷ 가족놀이
3. 자폐 아동을 위한 가정지도 프로그램의 현황 - 논문참고
1) 미국의 프로그램
2) 일본의
|
|
|
기능의 개선방안에 관한 연구 : 용산구 사례를 중심으로, 단국대 행정법무대학원
-김정아, 2008, 노인여가 프로그램의 활성화 방안에 관한 연구, 김정아 청주대 사회복지·행정대학원
-한신수, 2008, 노인여가의 제약 및 동기요인이 여가만족에
|
|
|
대한 존재론적 성찰”, 『숲의 철학』202-209.
조현제, 2003, “도시숲의 기능과 역할”, 『숲과 문화 12(3): 10-19. <목차>
1. 서론
2. 도시환경과 숲의 중요성에 대한 논의
3. 숲 감소 현상의 특징과 원인
4. 숲의 보전 방안과 대안적 인식
|
|
|
및 교수-학습 방법 연구, 한국직업능력개발원
2. 여주자영농업고등학교(2002), 교육과정 연구학교 운영 보고서-실업계 고등학교 학교 교육과정 편성·운영
3. 윤정일(2000), 실업계 고교 교육의 문제점과 대안, 서울대학교 사범대학 부설 교육행정
|
|
|
및 훈련.
- 최근에는 교육, 직업재활 등 주요한 프로그램을 실시(사회복지적 측면에서 기능을 강화).
(8) 통합교육
미국장애아동 교육법에 기인하여 장애아동의 제한된 환경을 극소화시킴은 물론 장차 사회의 일원으로 성장시켜 원활한 사회활
|
|
메뉴펼치기
