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기능, 부산대학교 교육대학원. 5) 채수경(2005), 경험적 가족치료를 통한 역기능가정의치료 (V. Satir 성장 모델을 중심으로), 명지대학교 사회복지대학원. 6) 이우송(2003), 인지적 재구성법 및 인지적 자기교습법이 여중생의 시험불안 및 학업성취
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(transitional objects) 5. 왼손으로 쓰기(other hand writing) 6. 감각자극하기(sensory stimulation) 7. 환상하기(fantasy) 8. 꿈에 대한 활동(dreams) 9. 자유연상하기(free association) 10. 자기긍정하기(self-affirmations) 11. 창의력 향상을 위한 전뇌 개발 참고문헌
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개발원, 1988 ▷ 신동의, 교육방법론의 측면에서 본 우리나라 교육정보화 사업의 문제점 및 개선방안, 석사학위논문, 한국외국어대학교 대학원, 1997 ▷ 시·도교육청공동추진협의회, 민간참여 학교 컴퓨터 보급 및 교육추진방안, 1997 ▷ 임연기
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기능학습 1. 특성 2. 단계 3. 단계별 주요 학습 활동 1) 준비 2) 탐색 3) 발전 4) 훈련 5) 정착 6) 정리 4. 기대 효과 5. 적용상 유의점 Ⅶ. 체육과교육(수업) 게임중심학습 1. 게임 활동 중심 학습의 이론적 기초 2. 게임 활동 중심 학습의 방
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역할의 개념 Ⅲ. 역할의 의의 Ⅳ. 역할의 구성 1. 역할학습 2. 역할규정 3. 모한성 4. 역할군 5. 역할상보성과 역할비상보성 6. 재균형 7. 역할갈등 8. 기술 9. 제재 Ⅴ. Role-play(역할놀이) 1. Role-play 내용 및 자료 구안 2. Role-play 운영
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기능‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥6 6. 사례관리자의 역할‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥7 7. 사례관리 과정과 각 단계별 기능‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥8 8. 참고문헌‥‥‥‥‥‥
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및 상담 / 유진이 저 / 양서원 / 2013 목차 청소년의 성역할 발달 I. 청소년기 성역할의 의미와 변화 1. 성에 대한 사회적 인식의 변화 2. 청소년기 성역할의 개념 및 변화 II. 성역할 발달의 영향요인 1. 생물학적 영향 1) 사춘기적
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및 치료를 받을 수 있도록 이런 기관들이 있다는 것을 널리 홍보할 것이다. 가족치료사로서 대상자를 적극 발굴할 수 있는 프로그램 개발 및 실시를 위해서도 노력할 것이다. 끝으로 가족치료사로서 끊임없는 공부와 연구를 통해 건강한 나
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기능 및 역할 4. 사회복지시설의 설치유형 5. 사회복지시설의 설치기준 6. 미신고 사회복지시설의 규정 Ⅲ. 연구방법 1. 조사대상 2. 측정도구 3. 자료수집 4. 자료분석 Ⅳ. 조사 결과 1. 미신고 사회복지
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9 1) 청소년 복지행정의 개념 9 2) 청소년 복지행정 체계 10 4. 청소년복지정책의 중장기 계획과 문제점 및 향후 추진 방향 14 1) 청소년육성 5개년 계획 14 2) 청소년복지정책의 문제점 15 3) 향후 추진방향 16
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