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플라톤의 제자
- 일원론 : 이상은 현실속에 내재되어 있다.
- 플라톤의 이상주의 비판
- 중용의 덕 : 지나치지도 부족하지도 않은 상태
- 실재론 : 우주의 본질은 자연 또는 사물속에 내재되어짐
- 소요학교 개설 : 논리학, 스콜라 철학
- 논
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사상과 감정의 주류에 대하여 거의 아무런 영향도 끼치지 못했다. 따라서 지리적으로도,문화적으르도,서로 상당히 멀리 떨어진 여러문명에 있어서 또 인류사 전체를 통하여 그 정도로 사람들로 하여금 법을 철저히 배척하게 하거나, 또는 기
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(548) 교회에 대한 폐해비난
지오프리 초오서(1340?~1400 )-켄터베리 이야기
③프랑스에서는 서정시:알랑 샤르띠에, 오를레앙 공 샤를르, 프랑스와 비용 1. 중세
2.사회경제적 변화
3..기독교사상과 문화의 특징
4. 문화와 예술
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배경
2.1 실험을 도움을 준 외적 요인
2.2 실험의 배경
3. 지구 둘레 측정의 내용
3.1 기본가정
3.2 측정 방법
3.3 stadia란 무엇인가?
4. 오차의 원인 분석
4.1 경도와 위도
4.2 거리측정
5. 지구 둘레 측정 실험 재연
5.1 실험 목적
5.2 실험 가정
5.3 실험
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플라톤, 히포다무스 등의 철학자와 계획가들의 출현
수의 개념을 통한 이상 및 계획
현실과의 조화를 추구
2) 격자형 배치
밀레투스에서 적용된 이후 서양의 도시계획에서 하나의 규범으로 자리 잡음
빠른 시간 내 도시 개발
공간구조의
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생각한 고전
1) 루소 [사회계약론] 소개
2) 루소 [사회계약론]을 선택한 이유
① 진정한 민주주의의 원리를 탐구
② 개인의 자유가 공동체 속에서 보장될 수 있는 방법에 대한 탐구
③ 국가 권력의 정당성에 대한 철학적 탐구
4. 참고문헌
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플라톤의 우주관이었다.
▷ 계몽주의 시대의 건축공간
17세기는 위대한 과학적 혁신의 시대였다. 공간이 무한하다는 사상은 여러 가지 사건들로 더욱 확고한 지위를 얻게 되었다.
데카르트
- 전통에 대한 높은 평가와 이성에 대한 높은 평가
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현대 정치이론
1. 기술관료주의 (technocratie)
2. 파시즘 (fascisme)
3. 사회주의 (socialisme)
Ⅳ. 플라톤에서 영혼과 국가, 그리고 아리스토텔레스 국가에 관한 견해, (ms 27/10/01)
1. 플라톤에서 영혼과 국가
2. 아리스토텔레스의 국가에 관한 견해
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철학
(1) 바슐라르와 푸코
(2) 캉귀렘과 알튀세
1) 캉귀렘의 과학사 연구
2) 푸코의 `권력 제도`
3) 푸코의 연구 방법
4) 푸코의 구체적인 계획
5) 연구방법
(1) 고고학적 방법
(2) 계보학적 방법
1) 계보학의 특징
3. 푸코의 저서와 사상 편
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배경
4장 영유아교육과정의 모델과 접근법
5장 영유아교유과정의 계획과 구성
6장 영유아교육과정 운영(I) : 영아와 걸음마기
7장 영유아교육과정 운영(II) : 유아기
제II부 우리나라 영유아교육과정
8장 유치원 교육과정과 표준보육과정
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