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특별시
내외전기통신사(1999), 컴퓨터 바이러스 현황 및 대책
이현숙(2007), 컴퓨터 바이러스 탐지를 위한 퍼지 진단시스템, 한국지능시스템학회
정보통신윤리위원회 전산부(2003), 컴퓨터 바이러스 개념 및 종류, 방송통신심의위원회
전완근(2
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플래시 애니메이션에 한정되어 있어 앞으로 많은 발전이 필요할 듯하다.
[참고 문헌]
[1] 인터넷 교육용 애니메이션 사용의 효용성 분석(신순호)
[2] 어린이 영어교육에 관한 플래시 애니메이션 활용에 관한 연구(김영애)
[3] 멀티미디어 개론
[
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활용
바야흐로 디지털카메라(이하 디카) 열풍이다. 교사들도 디카 하나쯤은 구비하고 있어야 취미생활은 물론 수업에도 활용할 수 있다. 특히, ICT 활용수업 유형중의 하나인 \'정보만들기\'에서 디카를 사용하면 학습자 입장에서 보다 풍부하
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활용 수강신청일로부터 20일간
Windows98 수강신청일로부터 30일간
컴퓨터의 이해
(동영상강의) 수강신청일로부터 14일간
활용교육 한글97 수강신청일로부터 20일간
액세스 과정 수강신청일로부터 20일간
홈페이지만들기(나모:플래쉬강
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플래쉬 파일등을 링크시키기 위해 파일을 업로드 하였던 것인데, 사실 이러한 것이 FTP라는 것을 인지하고 있지 못했었다.
이번 리포트를 하면서 FTP에대해 TCP/IP와 공통적으로 활용되는 기술적 특징이나 FTP설정, 쓰이는 명령어들을 알게 되었
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플래쉬를 활용한 퍼즐로 웹 상에서 직접 문제를 해결하고 웹 상에서 정답
및 점수를 즉각적으로 확인할 수 있다. 1.교과 개관
도덕과 교육목적
도덕과 성격
중학교 도덕과 목표
도덕과 내용
2.대단원 연구
단원의 개관
단원의 목표
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홈 1 열간성형과 냉간성형을 설명하고 이 들의 장점과 단점을 비교 설명하시오
2 압연에 대해 설명하시오
3 인발가공의 장점에 대해 설명하시오
4 압출에 대해 설명하시오
5 단조에 애해 설명하고 장 단점에 대해 설명하시오
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특징
1_1) 즉석경제 정의
1_2) 즉석경제 특징
2. 즉석경제의 등장 배경
2_1) 간접적 요인
2_2) 직접적 요인
3. 즉석경제 사례
3_1) 사회적 측면 : 찰나족, 카르페디엠족
3_2) 문화적 측면 : 플래쉬몹
3_3) 경제적 측면 : SPA 브랜드, 한정판, 보험
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디자이너라고 할 수 있을 겁니다. 1.유 래
2.정 의
3.목 적
4.디자인의 성립
5.디자인조건
① 합목적성
② 심미성
③ 경제성
④ 독창성
⑤ 질서성
⑥ 합리성과 비합리성
6. 디자인 영역
7. 디자인의 개념요소(Conceptual Element)
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플래시를 해본 경험이 있는 학생조사
4. 3인 1조로 팀 구성
- 플래시에 대한 이야기와
궁금한 점에 대해 질문한다.
- 팀을 구성한다.
단계
학습
내용
교수-학습활동
학습자료 및 유의점
교사
학생
평가
(5분)
평가
및
정리
플래시의 특징과 활용
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