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학적 입장과 사회문화적 입장을 자신의 견해를 포함하여 비교·설명하시오.
1) 질병과 건강에 대한 생의학적 입장
2) 질병과 건강에 대한 사회문화적 입장
3) 두 입장의 비교ㆍ설명
2. 갈등
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발달에 중요한 역할이라는 것을 설명했다는 점에서 긍정적인 평가를 받을 수 있다. 현대사회가 당면한 문제에서 이 이론이 좀 더 잘 적용될 수 있도록 더 많이 알아보아야겠다는 생각이 든다.
참고문헌
아들러 심리학 해설. A. 아들러 ;H. 오글
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발달단계
1) 조작단계(2-5세)
2) 상징표현단계(6-9세)
3) 사춘기 이전 단계(10-13세)
3. 린스트럼(M. Lindstrom)의 발달단계
1) 낙서시기(2-5세)
2) 개념적 회화시기(4-6세)
3) 사고적 회화시기(5-8세)
4) 도식적 양식기(7-10세)
5) 도식적 양식 탈피기(8-12
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발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간
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발달에 영향을 미치는 주요 요인
① 가족구조와 출생순위
② 열등감과 보상
③ 사회적 관심과 대인관계
④ 생활양식
3) 성격발달 요인에 대한 종합적 해석
4) 나의 견해 및 경험 사례
① 개인적 경험과 아들러 이론의 연관성
② 성찰 및
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수용되었을 때만 일어난다는 것이다. 따라서 아동의 욕구를 충족시켜 주는 것이 유아발달과 교육에 있어 중요한 관심사가 되었다. 정신분석가와 환자 사이에 전이가 일어나듯이 교사와 아동사이에도 전이가 일어난다. 따라서 교사와 아동 사
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수 있다.
여러 가지 쓰기 도구를 사용하여 쓴다.
간단한 글을 써 보려고 한다.
참고문헌
홍길회, 한경님 외 저, 영아발달의 이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
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발달
4) 형식적 조작기(Formal Operational Period) (11세이후) : 추상적 사고발달, 가설적 사고의 가능
4. 연구방법
1) 사실적 관찰법
2) 임상법
3) 수정 임상법
5. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론의 교육적 시사점
1) 교
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발달학적 특징
1) 신체 및 운동 기능의 발달
2) 인지 발달
3) 정서 발달
4) 사회성 발달
2. 놀이의 정의
3. 놀이와 발달
4. 놀이를 교육의 내용과 방법으로 활용
1) 놀이행동에 따른 발달의 예
2) 놀이환경에 따른 발달의 예
5. 놀이가 유
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사실주의 문학의 이론, 관동대학교
양희철(2000) / <제망매가>의 표현과 주제, 청주대학교인문과학연구소
윤병로 외 1 명(2000) / 1920년대 후반의 문학이념 논쟁, 성균관대학교 인문과학연구소
윤규섭(1938) / 언어·문학·표현(言語·文學·表現
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