|
인지구조내에 포함시키기 위한 발판을 마련하는 것(관련정착지식이 될 수 있다) [교육심리]
1. 교육심리학이란 무엇인가
2. 피아제 발달이론을 설명하시오.
3. 인간발달에 영향을 미치는 세 가지 요인에 대해 설명하시오.
4. ‘버크의
|
|
|
권이종
②<교육사회학>, 송준수
③<교육사회학>, 김신일
④<교육사회학총론>, 탁영진 Ⅰ. 사회화(Socialization)
Ⅱ. 사회화의 목표
Ⅲ. 사회화의 특징
Ⅳ. 사회화 기관
Ⅴ. 다양한 이론들
Ⅵ. 결론
|
|
|
발달과 과학
Ⅲ. 과학영역과 환경구성
1. 실내 환경구성
2. 실외 환경구성
3. 유아과학활동의 자료와 도구
Ⅳ. 과학영역의 발달에 따른 연령별 놀이지도
1. 연령별 신체, 사회성, 정서, 언어, 인지발달
2. 연령별 놀이지도
Ⅴ. 유아 과
|
|
|
이론 (송길연,유봉현 역)
4.아동발달의 이해 (정옥분) 목차
1.미술심리 상담의 이해
1)미술치료의개념
2)미술심리상담의 발전과 역사
-나움버그
-크레이머
-울만
3)미술치료의 장점
2.미술심리상담의 심리발달 이해
1)피아제의 인지
|
|
|
아동지도계획(소집단 및 개별지도계획)
6.소집단 협력 탐구학습의 사례
1)단원에 대한 이해
2)공부할 문제 찾기
3)모둠별 탐구과제 선택
4)교사 학습계획표 설명
5)모둠별 학습계획 세우기 및 공부하기
6)공부한 내용 발표하기
7)학습 내용
|
|
|
피아제와 인지발달
2) 상상력과 놀이
3) 위니캇의 놀이이해
4) 놀이의 신학적 해석
① 놀이신학이 태동되기 까지
② 놀이의 종교적 기능
5) 놀이의 사회적 기능 및 정서적 기능
① 사회적 기
|
|
|
인지치료적 접근, 석사학위논문
지그문트 프로이트 지음 · 최석진 편역(2009) 정신 분석 입문 : 인간 정신에 대한 혁명적 통찰, 돋을새김 [방통대 교육학과 1학년 인간행동과 사회환경 A형] 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징과
|
|
|
인지치료적 접근, 석사학위논문
지그문트 프로이트 지음 · 최석진 편역(2009) 정신 분석 입문 : 인간 정신에 대한 혁명적 통찰, 돋을새김 [방통대 교육학과 1학년 인간행동과 사회환경 A형] 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징과
|
|
|
A형] 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 행동발달에 대한 프로이트 이론
1. 행동발달에 대한 프로이트 입장
1) 내적갈등의 역동
2) 정신결정론
3) 과거 경험의 중요성
|
|
|
이론
1) 구성주의이론의 배경
2) 구성주의이론의 기본전제
3) 구성주의 대표적 이론가
(1) 피아제의 인지발달이론
2. 문화맥락주의 이론
1) 문화맥락주의 이론의 배경 및 개념
2) 문화맥락주의 이론의 기본전제
3) 문화맥락주의 대
|
|
메뉴펼치기
