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방법이 될 수 있다. 학부모들은 청소년이 학교에서 당연히 공부를 한다고 생각한다. 물론 드러내 놓고 비행을 저지르기도 하지만 전교 수석이 원조교제를 할 정도면 원조교제를 드러내놓고 하지 않는 학생도 많을 것이다. 여러 가지 청소년
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법인공임신중절 의뢰인 및 시술자에 대한 감시 강화
○ 정확한 피임방법 보급 및 정보 제공
2. 청소년 성문제 해소
○ 청소년 성교육 및 성폭력예방교육 강화
○ 성교육전문요원 양성
○ 보건소를 관내 초중고등학생의 성교육 및 성상담센터
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다양한 교육과정과 프로그램이 개발되어 있고 모두 국가적인 차원에서 성교육의 중요성을 인식하고 성교육 지도방법 개발에 적극적인 지원을 하고 있다.
5. 결론
1990년대 이후 성폭력 사건이 가시화 되면서 피해자 지원을 중심으로 하는 상
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방법1
제2장 이론적 배경2
제1절 미혼모의 개념2
제2절 사회적 인식의 변화2
제3절 미혼모 발생원인의 이론적 관점3
1. 정신분석학적 관점3
2. 사회심리학적 관점3
3. 사회학적 관점3
제4절 청소년의 성의식과 10대 미혼모4
제3장 10대 미혼모의 실태
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피임법에 대한 왜곡된 지식에서부터 성의 문란에 이르기까지 자유에 대한 무거운 책임은 너무도 무겁다. 요즘 젊은이들이 너무 쉽게 성관계를 맺으며 그 후에 뒤따르는 책임에 대해 너무 가볍게 생각하고 있지 않나 하는 생각이 이미 언론 등
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방법에 대하여 서술하고, 부모와 자년 간에 성적 의사소통을 향상시키기 위한 방법을 적으세요.
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.Big Five 성격특성
2.성격특성의 정의
Ⅲ.결론-성격특성과 성행동 특성과의 관련성
<청소년에게 성에 대해 가르치는
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다양한 삶의 각 영역에서 진정한 공동체적 삶에 대한 연구와 실험 실천 운동을 통해 대안 사회를 만들어 가는 것이 중요하다. 아울러 페미니즘의 측면 중에 피해보상심리 등의 감정적인 요소를 자제하고 현상을 객관적으로 보면서 남녀평등
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분석
1) 성충동 경험
2) 음란매체 접촉 경험
3) 자위행위 경험
4) 동성과의 성관련 경험
5) 성폭력 피해 및 가해 경험
6) 성고민
5. 변화하는 태도와 행동
1) 혼전성교
2) 섹스와 그 의미
3) 혼외임신
6. 청소년성문제
1) 피임법과
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구성애의 성교육, 석탑
권오윤, 2007, 움직이는 성교육, 파라다이스복지재단
이상길, 2005, 10대의 심리분석과 성교육, 한글 성(性)
<목 차>
Ⅰ. 성의 개념
Ⅱ. 성에 대한 이론적 관점
Ⅲ. 성발달과 적응
Ⅳ. 성반응
Ⅴ. 성건강
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피임의 책임이 남성보다는 여성에게 훨씬 더 많이 주어져 있기 때문에 모든 책임을 여성 혼자 져야 하는 상황이 많다. 이제는 임신과 출산, 그리고 피임에 대한 계획과 실천 방법은 여성 뿐만 아닌 남녀 모두 평등하게 주어졌으면 좋겠다. 이
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