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방법의 교육공학적 이해, 교육과학사, 2011.
2. 김영환 외, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2007.
3. 고재희, 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2008.
4. 박선희, 이정옥, 교과ㆍ교재연구 및 지도법 한국방송통신대학출판부, 2010.
5. 유구종, 강병재,
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증상
3) 진단 방법과 간호의 역할
4) 치료적 접근
5) 간호 중재 방안
6) 가능성 있는 합병증과 예후
3. 사례 분석
1) 대상자의 건강 상태 평가
2) 문제 해결을 위한 간호 진단 및 계획, 실행, 평가
4. 결론 개인적인 소감과 반성
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분석, 보건사회연구, 2008. 6
차영숙, 문혜련, 예비유아교사가 지각한 유아교육기관의 아동학대, 한국영유아보육학 제58집, 2009. 9
김요섭, 최영종, 아동학대에 대한 부모의 태도 조사, 특수교육저널 : 이론과 실천, 2007. 9
정윤수 · 이정희, 아동
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분석
4. 개인 위생 관리
5. 대인 관계 및 의사소통 능력
6. 진단 검사 결과
1) 일반 혈액 검사 결과
2) 생화학 검사 결과
7. 처방된 약물 목록
8. 추가 간호 사정 자료
9. 사례 분석을 통한 문제 확인
10. 간호 진단 도출
11. 간호
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분석 결과』2005. 9
여유진 외, 『공공부조의 가치기반과 제도적 반영』 2004. 12
이태영, 고영훈 『사회복지법제론』2004. 3. 15
허선 (순천향대학교 사회복지학과 교수)
『국민기초생활 보장법 시행방안의 주요쟁점과 그 대안』2000. 6
한국사회과
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3. 주요 임상 증상
4. 진단을 위한 검사 방법
5. 치료 방법과 간호 관리
Ⅲ. 사례 연구 분석
1. 연구 대상자의 일반적 정보 및 간호 문제
2. 진단 검사 결과
3. 특수 치료 및 검사 과정
4. 처방 약물
Ⅳ. 간호 과정의 적용
Ⅴ. 결론 및 제언
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방법
1) 서열법
2) 직무분류법
3) 점수법
4) 요소비교법
4. 바람직한 직무평가를 위한 전제조건
Ⅲ. 직무태도
Ⅳ. 직무분석
1. 1단계 : 행정적 단계(준비단계)
2. 2단계 : 직무분석 설계단계
3. 3단계 : 자료수집과 분석 단계
4. 4단계 : 결과
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분석
1. 환자 정보 수집
1) 일반 정보
2) 생리 및 출산 이력
3) 의료 이력
4) 가족 건강 기록
5) 수술 경과
6) 진단 검사 결과
7) 복용 중인 약물
2. 간호 진단 수립
3. 간호 진단의 중요도 평가
4. 간호 계획 수립
1) 계획 항목 1
2) 계획 항목 2
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생리적 기전
3. 주요 증상 및 징후
4. 진단을 위한 검사 방법
5. 치료 접근법 및 간호 관리
Ⅲ. 간호 사례 분석
1. 간호 이력 수집
2. 신체적 평가
3. 진단적 및 임상 검사 결과
4. 약물 치료
5. 간호 평가 결과 요약
6. 간호 과정
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분석하면서 잘 알지 못했었던 제품들의 장점도 보이고, 반면에 타 제품들에 비하여 단점이라 할 만한 부분도 보였다. 장점을 부각시키고 우리가 정한 타겟에 효과적으로 어필할 수 있는 전략을 생각해내기 위하여 고생도 했지만, 직접 제품에
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