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합격이었는가?
항목
내용
문제점
지원 동기
과학이 재미있고 실험이 즐겁다는 서술
동기 수준이 초등학생 수준에 머무름. 진로탐구 주제 없음
탐구 능력
교과 수행평가 경험만 반복 언급
자기주도적 탐구, 실패 극복, 실험 설계 경험 없음
표
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투약 확인, EMR 기록 등을 단순 반복보다 맥락에 맞춰 수행하려 노력했으며, 실수 방지를 위해 자가 점검 루틴도 구축했습니다. 술기를 잘 수행하는 것은 물론 중요하지만, ‘언제’, ‘어떻게’, ‘왜’에 대한 판단과 설명이 함께 따라야 진
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하나씩 점검하며, 관찰한 내용을 메모해 다음에 같은 문제가 발생했을 때 참고할 수 있도록 했습니다. 결과적으로 개선 작업은 무사히 마무리되었고, 저는 단순한 보조 역할이 아니라 ‘문제를 함께 해결하는 주체’로서의 태도가 중요하다
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투입 가능한 역량을 갖추고 있습니다. 하지만 저는 여기서 멈추지 않고, 부산백병원의 풍부한 교육 프로그램과 첨단 의료 환경 속에서 제 능력을 더욱 확장시키고자 합니다. 입사 후에는 투약과 수액 관리, EMR 기록과 같은 기본 역량을 더욱
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투여 일정과 겹치는 상황이 발생하였습니다. 통증 완화를 위해 체위 변경을 미루면 욕창 위험이 높아지고, 바로 시행하면 통증이 악화될 수 있는 난관에 직면하였지만, 저는 환자의 안전과 편안함을 동시에 고려한 대응이 필요하다고 판단했
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하나의 학습 맥락으로 연결하며 관찰·분석·협력의 역량을 단단히 다져 왔고, 앞으로 서울아산병원에서 중환자실 간호사로 근무하며 최신 지침을 빠르게 습득하고 팀과 함께 환자의 안전을 최우선으로 실현하는 실행력 있는 간호 전문가로
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투입까지 겹쳐 장비 준비와 인력 배치가 뒤엉키는 문제가 발생했습니다. 저는 현장의 긴박함 속에서도 우선순위를 빠르게 파악하기 위해 주변 상황을 짧게 스캔한 뒤, 실습 학생들끼리 즉시 소규모 브리핑을 진행해 각자의 역할을 재분배했
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3. 성격의 장점과 보완점에 대하여 기술하시오.
[자기 성찰로 다져진 성장]
저는 타인의 감정을 세심하게 관찰하고 안정감을 주는 대화로 신뢰를 쌓는 능력을 강점으로 가지고 있습니다. 요양병원 실습에서 장기 입원으로 우울감을 호소하던
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여행사의 일정에는 호텔이름이 나와있지 않고 단순히 (FIST CLASS) 따위로 표기되어 있습니다. 출발 날짜가 비슷할 텐데, 모두투어와 달리 호텔 이름을 표기해 두지 않았다는 것은, 상품 출발 확정이 뒤늦게 이루어졌고, 그에 따라 아직 현지 호
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여행지에 대한 정보를 찾다 보니 정말 실제로 가보고 싶다는 느낌이 많이 들었다.
국내여행도 잘 해보지 못한 내가 휴양지로써 해외를 택해 간다는 것 또한 나에게는 큰일 이기에 실제로 갈 생각을 하며 조심스레 하나 하나 자세히 알아보며
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