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컴퓨터를 이용하여 개발한다.
3. 좋은 소프트웨어의 특징
1) 적합성 판단기준에 부합하는 소프트웨어
(1) 내용상 유아측면
(2) 내용상 프로그램측면
(3) 교수설계측면
(4) 학습자지원측면
2) 좋은 소프트웨어의 예와 그 특징
Ⅲ. 결 론
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지원
2. New York Wired for Education(NYWE)
1) 참여학교 : 3,100교
2) 추진본부(Task Force)
3) 교사들의 관심 저조
4) 재정지원
3. Maine 주립대학의 Education Network(ENM)
1) 전송방식
2) 교육전송망
3) 학생수
4) 방송통신교육과 유사
5) 장애요인
4. Phoenix 대학
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하이퍼미디어 학습자료를 실시간으로 사용할 수는 있지만 음성과 화상 전달이 자유롭지 못해 교육의 면대면 학습효과를 기대하기 어렵다.
이에 반해 네트워크 상에서 CBM(Computer-based Multimedia) 기술을 기반으로 한 원격교육 시스템은 이미 설계
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하이퍼텍스트로 구성한다는 점이다
Ⅳ. 인터넷커뮤니케이션(사이버커뮤니케이션)의 상호작용
Ⅴ. 인터넷커뮤니케이션(사이버커뮤니케이션)과 디지털미디어
Ⅵ. 인터넷커뮤니케이션(사이버커뮤니케이션)의 갈등
Ⅶ. 인터넷커뮤니
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지원을 기꺼이 함과 동시에 교육학자나 교육 행정가들은 수행평가에 대한 내실 있는 연구와 제도 보완으로 일선 교사를 뒷받침해야 할 것이다. 또한 교사는 교직의 전문성을 신장시키는 중요한 기회로 여겨 현장성 있는 수행평가 개발과 그
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기본방향
2. 기획력 및 창작력 강화를 위한 인력개발 지원
3. 애니메이션 제작기반시설, 기기지원
4. 애니메이션 벤처 창업 지원
5. 수출마케팅력 강화 지원
Ⅴ. 영화산업과 음반산업의 지식경쟁력
1. 영화산업
2. 음반산업
참고문헌
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지원 과정
3) 웹 교육 자료
2. WBI의 구성 요소
1) 컴퓨터 중심 교육, 컴퓨터 보조 학습
2) 하이퍼미디어
3) 컴퓨터 매개 통신
3. WBI 자료의 장점
4. WBI의 교육적 효과
Ⅵ. 국어과(국어교육)의 교수학습방법
1. 교수?학습 계획
2. 교수?학습 방
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교육적 활용과 컨텐츠
1. e-Learning의 교육적 활용
2. e-Learning 학습 컨텐츠 개발 및 보급
Ⅳ. 정보통신 윤리 교육 및 대응 방법
1. 정보통신 윤리교육 및 대처 방법
2. 학교 현장에서의 인터넷 역기능 대응 전략
Ⅴ. 유비쿼터스 사회와 학교교육
1.
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미디어리서치, 1998.
이규태, 장애인복지의 비교고찰, 현대사회와 장애인복지, 아산사회복지재단, 1981. [장애인 복지 이념과 장애인복지이념의 변화]
Ⅰ. 장애인 복지 이념
1. 장애인복지 이념체계
1) 인간의 존엄성확보
2) 인간다운 생활
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지원요소와 저해요소
4) 효율적 사회통합을 추구하기 위한 고려사항
3. 우리나라 장애인의 사회통합에 있어서의 제문제
1) 특수교육
2) 통합교육
3) 직업재활과 취업제도
4) 복지의식
4. 우리나라 장애인의 사회통합과 역할
1) 장
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