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모든 견고한 것들은 하이퍼텍스트 속으로 사라진다, 생각의 나무, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 하이퍼텍스트의 구조
Ⅲ. 하이퍼문학의 등장 배경
Ⅳ. 하이퍼문학의 역사
Ⅴ. 하이퍼문학의 가능성
Ⅵ. 하이퍼문학의 전망과 과제
참고문헌
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하이퍼텍스트의 기원
Ⅳ. 하이퍼텍스트의 구조
Ⅴ. 하이퍼텍스트의 생성언어
1. HTML이란 무엇인가
2. HTML 문서는 어떻게 만드는가
3. HTML 태그(Tag)란 무엇인가
Ⅵ. 하이퍼텍스트학습의 문제점
Ⅶ. 하이퍼텍스트학습의 전망과 과제
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문학. 서울: 김영사
- 이재현(2000). 인터넷과 사이버 사회. 서울: 커뮤니케이션북스 * 디지털화와 디지털 미디어의 특징
Ⅰ. 디지털의 이해
Ⅱ. 디지털 미디어의 특징
1. 멀티미디어성
2. 상호작용성
1) 미디어 이용의 통제 가능성
2)
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구성주의학습이론의 의미
Ⅲ. 구성주의학습이론의 도입 배경
Ⅳ. 구성주의학습이론의 원칙
1. 체험학습
2. 자기성찰적 학습
3. 협동학습
4. 실제적(authentic)성격의 과제제시
5. 교사로서의 역할 : 촉진자, 동료학습자
Ⅴ. 구성주의학습
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전망」, 『생산력과 문화로서의 과학 기술』, 문학과 지성사, 1999.
김종회, 「새로운 문학의 길, 하이퍼텍스트 소설의 도전」, 『사이버 문학의 이해』, 집문당, 2001. 디지털 시대의 문학
-사이버문학·판타지문학, 그리고 하이퍼텍스트에
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하이퍼텍스트와 닮아 있는 글쓰기를 시도하고 있음도 알 수 있다. 문학은 지금 하이퍼텍스트 문학을 인쇄 문학의 기형으로 간주하며 경계를 긋는 것이 아니다. 가능성의 척도를 재어보며, 인쇄 문학의 더 큰 경계를 긋기 위해 하이퍼텍스트
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하이퍼텍스트 문학. 서울: 김영사
- 이재현(2000). 인터넷과 사이버 사회. 서울: 커뮤니케이션북스 * 인터넷 신문: 인터넷 뉴스 서비스
- 인터넷 뉴스 서비스의 특징
1. 포괄적 뉴스 서비스
2. 즉각적인 뉴스 공급과 소비
3. 뉴스 형태의
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하이퍼텍스트 문학. 서울: 김영사
- 이재현(2000). 인터넷과 사이버 사회. 서울: 커뮤니케이션북스 * 모바일 콘텐츠
Ⅰ. 모바일 콘텐츠의 개념
Ⅱ. 모바일 콘텐츠의 유형
1. 음원 및 음원 콘텐츠
2. 그림 및 사진 콘텐츠
3. 게임 콘텐츠
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하이퍼텍스트 문학. 서울: 김영사
- 이재현(2000). 인터넷과 사이버 사회. 서울: 커뮤니케이션북스 * 블로그의 개념 및 특징
Ⅰ. 일지 형식
Ⅱ. 비상업성
Ⅲ. 민주적 특성
Ⅳ. 정보의 여과 작용
Ⅴ. 다원성
Ⅵ. 커뮤니티의 구성
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구비문학은 어떤 한 사람의 작품이라기보다는 여러 사람들의 입을 거치면서 쌓여서 이루어진 문학이라는 뜻이다. 이러한 적층성은 쌍방향성의 다른 표현이라고 할 수 있다. 특히 구성적 하이퍼텍스트에서 보여주는 쌍방향성은 구비문학의
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