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갈등을 미연에 방지하기 위한 사전 교육이 필요하다. 학교단위의 학교운영위원회 뿐만 아니라 지방자치 단체와 나아가 중앙정부 단위까지도 자문위원회를 구성하여, 여기에 학부모뿐만 아니라 학생대표도 참여시키도록 하는 전향적인 발상
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학교운영위원회가 도입된 이후 어떤 면에서는 오히려 학교의 자율성이 결여되고 경직된 집행으로 학교 예산의 효율적 운영이 되지 못하고 있다는 지적들이 많다. 따라서 학교예산운영과 관련한 구체적인 절차와 기준을 제시하여 단위학교의
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운영 위원회
개교기념 행사 준비 및 운영 1회 50명, 교원 학부모 친목 체육대회 운영1회 132명 교내 학생 학부모 교사 토론회 운영1회 51명 여름방학 학생 자유탐구대회 기획 및 보고회 개최 계획
2. 조사 활동 위원회
학생 및 학부모 대상 학교 교
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학교운영위원장 피선출권 확대
초ㆍ중등교육법 시행령 제59조 규정은 교원위원은 학교운영위원회 위원장과 부위원장 피선출권이 없으나, 이에 대하여 교원위원도 위원장ㆍ부위원장 피선출권을 부여하거나 아니면, 학교별 재량에 맡기는 대
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학교 교육 발전의 동반자로서 과거에는 학교 운영지원비 징수가 육성회 또는 학부모회의 심의를 거치도록 되어 있지만 현재는 학교운영위원회에서 심의하도록 되어 있어 학교지원체제의 하나로 그 기능이 약화된 것은 사실이다. 그러나 학
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운영에 필요한 자료의 사전 파악 곤란
⑤ 기타
16. 학교예산 편성 과정에 교사들의 참여를 증진시킬 수 있는 방안은 무엇이라고 생각하십니까? (가장 해당되는 항목에 2개만 체크하여 주세요.)
① 예산에 관련된 연수 강화
② 학년연속담임제(
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학교운영위원회에만 공개하는데서 오는 불만
예산결산심의위원회 심의 결과를 전직원에게 공개한다.
예산 결산서를 전 직원에게 보고하고 의문에 대해서는 해명 기회를 갖는다.
4) 물품 구매 과정에서 행정실과의 갈등
물품 구매품의 요구서
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Ⅶ. 향후 교권침해의 예방 대책
1. 사법기관과의 협조체제 강화로 교권침해 예방
2. ‘학교분쟁조정위원회’ 설치?운영
1) 구성 및 운영
2) 기능
3) 운영방식 및 결과처리
3. 교원 ‘긴급전보’ 제도 활용
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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수준별 수업자료 활용
2. 학교 선택권 보장과 특목고, 특성화고 활용
3. 대안교육의 확대 실시
4. 사학의 재정난과 자율성 완화
5. 기초?기본학력 부진학생지도
Ⅷ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책) 관련 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학교운영위원회는 학교 안에 있는 각 자치 조직들의 요구나 논의 결과, 결정 사항들을 통합 조정하여 학교 운영에 반영하는, 학교자치를 위한 최고의결기구가 되는 것이다. 이 과정을 통하여 3교육주체들은 서로의 다른 요구와 갈등을 접하게
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