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1. 공동체(학교, 동아리, 동호회, 경력 등) 속에서 다른 사람과의 갈등을 극복한 경험에 대하여 자 유롭게 기술하세요. (300자 이상 500자 이내)
랩실에서 연구활동을 하며 연구 실패로 극심한 스트레스를 겪었습니다. 조직원들 간의 의견 대립
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갈등을 해소하기 위하여 어떤 노력을 기울였는지 구체적으로 기술해주시기 바랍니다.
작은아버지의 부탁으로 초등생인 사촌 동생을 하루 동안 돌봐 준 경험이 있습니다. 그런데 초등학생인 사촌동생이 초등학교 수준에 벗어나는 스마트 폰
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갈등이 있을 때 진정으로 화합하는 방법을 몸소 가르쳐 주셨고, 저는 이런 배려심 많고, 인자하신 부모님 덕분에 활달하고, 인정많은 사람으로 자라날 수 있었습니다. 한편 어린 시절부터 운동을 좋아했던 탓에 초등학교, 중학교 시절에는 축
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학교,기타 과외 활동) 중에서, 팀 내의 다른 일원과 있었던 갈등에 대하여
서술하시오. 그러한 갈등에 대하여 어떻게 대처하였으며, 그 결과는 어떠하였는지 서술하시오.
4. 귀하가 소속된 조직에서(회사, 학교, 기타 과외 활동) 주도적으로
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갈등은 융통성을 발휘해야 한다는 것이 있습니다. 1. 우리 대학의 학과(전공)에 지원한 동기와 고등학교 생활 중 지원 분야를 위해 노력하고 준비한 활동에 관해 기술하세요.
2. 새로운 목표나 일을 성취하기 위해 노력한 과정이나, 또는
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학교, 동아리, 회사 등)의 구성원으로서 갈등이 있었던 상황을 설명하고, 원인, 대처방안, 현재시점에서의 판단을 구체적으로 기술하시오. [600자 이상 850자 이내]
저는 동아리 활동을 통해 저와 다른 성향의 사람들과 함께 소통하며 협업하는
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갈등으로 힘들어하는 학생이 자신의 부모에게 말하지 말아달라고 하며 어려움을 상담 요청할 때 어떻게 상담할 것인가?
상담에서 왜 이론이 중요한가?
자살하고 싶어하는 학생을 어떻게 상담할 것인가?
Tip) 요새 청소년 마약 및 자살 이슈가
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학교나 상담 관련 기관에서 강의 및 워크숍을 진행하며 상담자의 전문성 강화와 상담 서비스의 질 향상에 이바지하겠습니다. 또한, 상담 현장에서 얻은 경험을 바탕으로 상담 기법과 이론을 체계화하는 데 기여하며 상담 분야의 발전에 이바
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갈등이 있었지만, 그 속에서 조화롭게 어울리며 살아갈 수 있는 지혜를 배우며 성장했습니다. 부모님 두 분은 모두 초등학교 교사로서 일하셨고, 할아버지께서는 작은 중소기업을 운영하셨습니다. 그래서 유년기 시절은 주로 할머니 품에서
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학교, 동아리, 가족 등)의 구성원으로서 갈등이 있었던 상황을 설명하고, 원인, 대 처방안, 현재시점에서의 판단을 구체적으로 850자 이내로 기술하시오.
공공기관 전산팀에서 근무하며, 업무 처리 방식의 차이로 인해 팀원들 간 갈등이 발생
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