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계획서
가. 평가목표
평가대상자의 욕구와 만족도를 분석하고 프로그램의 목적에 얼마나 도달하였는지 파악하고 향후 프로그램 개선해야 할 사항을 파악하고 반영한다.
나. 평가대상 : 청소년,부모님,지도자
다. 평가내용 및 도
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단계
2. 전개단계
3. 정리단계
4. 토론 학습의 유의 사항
Ⅵ. 토론형수업(토론식학습, 토의수업)의 교사역할
Ⅶ. 토론형수업(토론식학습, 토의수업)의 생활화
1. 학급 일기 쓰기
2. 논리여행 떠나기
3. 찬반 토론 코너 참여하기
4. 독서활
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목표
1) 시간단축기법
2) 하청업체 관리기법
3) 간접비의 감축기법
4) 조정업무 및 고객서비스 기법
3. 리엔지니어링의 원칙
1) 업무방식의 혁신과 정보처리기술의 이용
2) 최고경영자의 의지
4. 리엔지니어링의 성공적 조건
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2) 평가기준
3) 문항
4) 평가절차
5) 예시답안
6) 채점기준
7) 유의사항
2. 관찰?토의형
1) 성취기준
2) 평가기준
3) 문항
4) 평가절차
5) 예시답안
6) 채점기준
7) 유의사항
Ⅵ. 영어과 수행평가의 실천 방안
Ⅶ. 결론
참고문헌
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유의사항
Ⅹ. 프로젝트수업(프로젝트중심학습, PBL)의 평가
?. 결론 및 시사점
1. 학생들의 다양한 요구?흥미?적성을 수용하기 위한 것이다
2. 학교교육에 대한 사회적 요구를 수용하기 위한 것이다
3. 학교의 독특한 문화 풍토에 따른 특
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단계이다. 구체적으로 어떤 은행, 어떤 신기술사업금융 회
사냐에 따라서 그리고 어느 창업 투자회사에 지원요청을 할 것이냐에 따라
서 그 내용이 다소 차이가 날수 있기 때문이다.
(3) 제3단계는 사업계획서 작성계획의 수립이다. 대부분의
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계획
Ⅴ. SK하이닉스(현대전자)의 전략
Ⅵ. 향후 SK하이닉스(현대전자)의 개선 과제
1. 분사의 기대효과
1) 사업구조조정을 통한 경영의 효율성 제고
2) 재무구조의 개선
3) 고용조정 / 한계사업의 정리
2. 향후 추진 방향 및 유의사항
Ⅶ
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계획의 실시
3) 이동 후의 사후관리
4. 이동의 유형
1) 생산 및 판매 변화에 의한 이동
2) 전환 또는 순환근무
3) 다기능 양성을 위한 이동
4) 교대근무
5) 교정적 이동
6) 재교육 또는 기술변화에 의한 이동
5. 이동관리의 유의사항
1) 기초자
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정의 및 새로운 목표의 설정
(2) 마케팅 기회의 분석
(3) 마케팅 전략의 수립
(4) 마케팅 믹스 프로그램의 수립
(5) 실행 및 관리
3. 위대한 기업을 향한 미래 마케팅의 실천과 적용
(1) 미래 마케팅
(2) 미래 마케팅 실천 시 유의사항
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프로젝트접근법
Ⅵ. 사회기술향상과 집단사회사업
Ⅶ. 사회기술향상과 현장체험학습
1. 현장 체험활동 계획
2. 사전활동
3. 현장 체험활동 집단 편성 방법
4. 현장 체험활동 전개
5. 사후활동 방법
Ⅷ. 결론
참고문헌
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