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건강증진센터, 자살예방센터, 정신병의원, 경찰, 구급대, 종교 단체 등
적절한 자원을 잘 파악하여 연결시켜주는 것이 필요
참고문헌
도복늠 외(2016). 최신정신간호학. 정담미디어(서울). 378-394
임숙빈 외(2015). 정신간호총론. 수문사(서울). 713-7
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간호사 역할을 체험하였습니다.
또한, 지역 보건소에서 주관한 건강증진 프로그램에 자원봉사자로 참여하였습니다. 이 활동에서 혈압 측정, 기초 건강 상담 등을 담당했습니다. 저의 외향적인 성격을 활용하여 참가자들과 적극적으로 소통하
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I. 서 론
II. 노인의 특성
1. 노인의 신체
2. 노인의 학습능력
III. 노인교육 개요
1. 노인교육의 의의
2. 노인의 교육적욕구
IV. 노인학교 교과과정
1. 노인학교교육의 목표
2. 노인학교 교과과정
V. 노인 교육 프로그램의 현황
1.
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보건간호사, 학교의 양호교사, 산업장 보건관리자인 산업간호사, 그리고 보건진료소의 보건진료원을 들 수 있으며 이들의 년도별 추이는 (표2-4)와 같다.
보건소 및 보건진료소를 기반으로 한 지역사회간호사업은 보건복지부 건강증진국 공공
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보건간호사, 임상심리사, 작업요법사 등의 전문인력이 참여하는 팀접근 활동, 지속적인 치료와 지역주민의 참여를 촉진하는 활동, 평가와 연구활동, 예방활동, 자문활동 등을 수행
⑥ 정신보건전문요원
(정신보건사회복지사,정신보건간호사
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보건센터, 1999
사회복지전문가요원활동사례집(제5집), 보건복지부, 1995
정신질환자 인권보호를 위한 청문회, 국가인권위원회 청문회, 2003
정신요양원수용자의 사회복귀 및 거주시설운영에 관한 연구, 보건복지부, 아주대학교 의과대학 정신과
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보건사회복지의 기능
1. 정신보건전문요원
1) 정신의학자(psychiatrist)
2) 정신보건임상심리사(mental health clinic psychologist)
3) 정신보건 사회복지사(mental health social worker)
4) 정신보건간호사(mental health nurse)
2. 정신보건팀의 협력
1) Robert(1995)
2)
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보건관리 / 박웅섭, 보문각, 2009
보건간호 일반 / 김희영 김보영 저 / 포널스출판사 / 2016
건강교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2
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프로그램 및 여가 프로그램
치료 레크레이션 : 삶의 활력과 즐거움을 제공하고, 건강증진을 도모할 수 있도록 한다.
음악치료 : 정서적 함양을 통해 심리적 안정감을 제공한다.
원예치료 : 식물을 키움으로써 과거를 회상하고 정서적인 안정
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대상자는 퇴원 후 지역사회 내에 재활프로그램이 있는지 어머니와 상의해 본다고 말하였다. Ⅰ. 문헌고찰
1. Schizophrenia 정의
2. 역학
3. 원인
4. 분류
5. 증상
6. 진단
7. 예후
8. 치료
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
참고문헌
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