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가슴을 뛰게 하였듯, 앞으로도 ‘사람을 통해 세상을 바꾸는 교육자’를 꿈꾸며 계속해서 나아갈 것입니다. 1. 성장배경과 인생관(500자)
2. 본인의 강점과 보완점(사례중심)
3. 전공교과 이외의 관심분야 및 소질
4. 지원동기와 포부
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생활을 하다 보면 마음대로 안될 때도 있습니다. 늘봄실무사로 일하게 돼도 그럴 것이라 생각합니다.
-늘봄실무사로서 자신의 이미지를 비유한다면 무엇이라고 말할 수 있겠습니까?
저는 하늘색 바탕의 흰구름이라고 비유하고 싶습니다. 성
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학교 영어교사(신입)
1. 성장과정 및 가정환경
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 교육관
5. 지원동기 및 포부
II. 중학교·고등학교 영어교사(경력)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원동기 및 지도계획
4. 입사 후 포부
III. 면접기출질
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학교 수업시간에는 최대한 집중을 하고, 수업이 끝나고는 도서관에서 항상 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 그리고 새벽6시부터 다시 도서관에 가서 공부를 하는 생활을 학기 내내 반복한 결과 전 과목 A+이라는 성적을 받게 되었습니다. 중하
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생활습관을 통해 몸과 마음의 균형을 맞추는 데 집중했습니다. 고등학교 시절 가족의 어려움 속에서도 하루 일과를 세밀하게 계획하고, 운동과 학업을 꾸준히 병행했던 경험이 큰 힘이 되었습니다. 앞으로도 이러한 자세를 견지하며 어떤 난
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학교 수업시간에는 최대한 집중을 하고, 수업이 끝나고는 도서관에서 항상 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 그리고 새벽6시부터 다시 도서관에 가서 공부를 하는 생활을 학기 내내 반복한 결과 전 과목 A+이라는 성적을 받게 되었습니다. 중하
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생활하면서 원만한 대인관계를 형성했습니다. 친화력이 좋고 적극적인 자세로 저의 생활신조인 ‘웃으며 생활하자.’처럼 모든 사람이 즐겁게 생활 할 수 있도록, 행복을 전하는 행복 바이러스 전도사가 되겠습니다.
읽어주셔서 감사합니다
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지원동기
성격의 장단점
장래희망 및 포부 <1> 국어교사(신입)
1. 성장과정 및 가족사항
2. 성격의 장단점
3. 교육관 및 생활신조
4. 지원동기 및 포부
<2> 국어교사(경력)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원동기
4. 입사 후 포부
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성장과정
지원동기
성격의 장단점
장래희망 및 포부 I. 신입직
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원동기
4. 입사 후 포부
II. 경력직
1. 성장과정 및 가족사항
2. 성격의 장단점
3. 교육계획 및 생활신조
4. 지원동기 및 포부
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학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리, 리더십 발휘 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하세요(1000자 이내).
(생략)......도움일지라도 함께 미래에 대한 가능성을 찾을 수 있으면 좋겠다는 생각을
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