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모델은 단기간의 치료로 장기치료와 비슷한 효과를 가지기 때문에 매우 효율성이 높으며, 사회복지 실천 현장에서 적용하면, 사회복지사가 느끼는 상대적인 책임감과 부담감이 적어서 좋다. 클라이언트가 후퇴나 악화를 하여도 그 원인이 자
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델에 입각하여 자신의 실생활에서의 사례를 발견하여 사례개요를 한 후에 사회복지실천 전문가로서의 문제 사정과 개입절차 대해 살펴보았다. 인지행동모델은 구조화된 접근과 체계적인 개입과정으로 인해 클라이언트와 사회복지사 모두에
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모델을 체계화하였으며, 클라이언트 스스로가 잠재적 능력을 계발하여 부적응을 극복하는 힘을 가질 수 있도록 하는 것을 목적으로 하였다. 이러한 치료과정 속에서 사회복지사가 클라이언트에게 지시, 설득, 해석, 충고, 암시 등을 주는 것
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사회복지실천에서 이 모델을 사용하는 것을 발견할 수 있을 정도로 실용성이 높다고 하겠다. 이러한 높은 실용성은 심리 사회적 모델을 사회복지실천에 있어 중요한 과정의 하나로 인식되게 하고 있다.
-> 사회사업 실천에서의 실천사례
임
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또한 다른 사람들과 다르지 않음을 학습할 계획이다.
4) 종결
심리사회 모델의 특성상 사회복지사의 개입으로 인해 클라이언트의 문제행동이 개선되어 개인 및 가족의 안녕 상태가 회복, 유지되고, 개인이나 가족의 사회적 기능이 회복되었으
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모델은 이러한 한계에도 불구하고, 실천모델로서 갖는 여러 가지 장점으로 인하여 1990년대 이후에 더욱 활발하게 연구되고 있다. 특히 생태체계관점에 근거하여 전체적이고 통합적인 개입의 틀을 제시해 주고 있어 최근 임상사회사업실천에
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사회복지사가 만나 공유하는 최초의 불과 몇 시간 안에서 확인되고
경험되어진다는 사실 때문에 초기 단계가 더욱 의미를 갖는다.
이상의 내용들을 종합하여 볼 때, 문제해결이론 및 모델은 현재 뛰어난 개념의 실천
이론이라고는 볼 수 없다
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업보다 클라이언트의 능력을 증대하는 임파워먼트 모델의 활용은 매우 의미 있는 것이다.
임파워먼트 모델을 사회사업실천에 활용하기 위해 사회복지사는 클라이언트체계의 문제점과 병리, 과거에 대한 선입견과 잘못된 것으로부터 벗어나
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사회복지사가 클라이언트를 돕는 과정과 흡사하여 손쉽게 사회복지사가 이 모델에 접근할 수 있을 것이다. 특히 학교사회사업, 교정사회복지, 정신보건 및 정신재활, 아동 및 청소년복지, 가족상담, 집단상담, 산업상담 등의 분야에서 이 치
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모델을 활용하려는 사회복지사는 더 많은 기간 노력이 필요하며, 클라이언트가 추후상담과 종결을 결정하기 때문에 클라이언트에 따라 상담시간 간격이 다르므로 사회복지사의 업무일정을 계획하고 실행하는데 어려움을 경험할 수 있다.
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