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사회복지협의회, 1988.
김영호, 「자원복지이론과 실제」, 서울: 홍익재, 1989.
김영호, 「자원복지활동의 활성화 방법」, 서울: 학문사, 1997.
김통원, 「현대사회의 자원봉사론」, 서울: 성균관대학교 출판사, 1998.
대통령직속 여성특별위원회,
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가 빠지지 않게 되는 것이다.
참고문헌
1. 김화중(2004), 참여정부의 복지정책방향, 한국사회발전시민실천협의회
2. 남구현 외 2명(2003), 노무현 정부의 \'참여복지\' : 성격과 전망, 한국노동이론정책연구소
3. 이재완(2006), 참여정부의 지역복지
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가
(1) 공헌
(2) 비판
5) 교육적 함의
2. 브론펜브레너 생태체계이론
1) 브론펜브레너의 생애와 생태체계이론
2) 주요개념
3) 생태학적 접근
(1) 미시체계
(2) 중간체계
(3) 외부체계
(4) 거시체계
(5) 시간체계
4)
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복지론. 서울: 학지사.
김동태 (2010). 비행성향 청소년들이 겪는 고통경험에 대한 연구. 박사학위논문, 백석대학교 기독전문대학원.
김옥수 (2020). 가출청소년의 다중폭력 피해경험과 자살생각과의 관계에관한 연구: 사회적 지지에 따른 내재화
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복지부
손희정(2003). 가정폭력 피해자 보호서비스 강화에 관한 연구 :
「가정폭력방지및피해자보호등에관한법률」개정방안, 서울 : 손희정의원실
신혜종(2004). 논문 : 가정폭력 서비스연계의 문제점과 해결방안,
순천향대학교 사회과학연구
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가
(1) 공헌
(2) 비판
5) 교육적 시사점
2. 브론펜브레너 생태체계이론
1) 브론펜브레너의 생태체계이론
2) 주요개념
3) 생태학적 접근
(1) 미시체계
(2) 중간체계
(3) 외체계
(4) 거시체계
(5) 시간체계
5) 생태체
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복지 환경의 질을 개선.
도시 저소득 지역의 학교를 중심으로 지역사회 기관, 단체가 협력체제를 구축하여 지역 내 아동, 청소년에게
교육, 문화, 복지가 연계된 통합적 서비스를 제공한다는 시혜성 복지사업과 다른 선진형 교육복지 서비스`
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사회의 사업체나 복지관 등과 연계하여 이루어져야 한다. 특히, 고등부 학생들의 경우에는 사업체 현장 실습 위주의 직업교육이 이루어져야 된다고 본다. 이러한 네트워크가 구축되기 위해서는 학교, 복지관, 고용주 등의 긴밀한 연계체제가
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사회복지사
사회복지사는 사회복지에 관한 전문지식과 기술을 가진 자에게 부여하는 국가자격증이다. 우리나라의 사회복지인력에 대한 자격증 제도는 1970년 사회복지사업법이 제정되면서 시작되었으며, 1983년에 사회복지사업법이 개정되면
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가정의 개발, 관리, 사후지도 체계가 이루어져야 하며, 국내입양을 위한 이중호적제 도입, 비밀입양의 벌칙강화, 입양가족과 아동에 관한 사후서비스, 입양전문의 사회사업가 양성, 파양아동에 대한 복지서비스 등이 수립되어야 한다.
3. 아
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