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론과 실제』
여광응 외 지음 양서원 2003/03 출간
『부모교육론』
곽덕영 외 지음 양서원 2002/03 출간
『부모교육 - 사랑, 결혼, 부모』
이경화,성영혜,윤석희,이신동 지음 학문사 1999/08 출간
『학교와 사회복지 - 학교사회사업의 이론과 실제
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론’- 양서원
김미옥(2003) ‘장애인 복지실천론’- 나남출판
작자미상 ‘장애와 가족’ (Daum 신지식에서)
임효경 (2003) ‘장애아동 가정의 비장애형제를 위한 적응력 향상 프로그램에 관한 연구’-학교사회사업
양숙미 (2003) ‘장애인가족의 역
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사회치료와 사회자원 활용을 통하여 클라이언트의 문제를 해결하는 과정이라고 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 김현미, “학교사회사업가의 역할에 관한 연구”, 명지대, 2005
- 한국청소년개발원, “청소년복지론” Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
Ⅲ 결론
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‘보건교육 지도안’의 가치에 대해서 살펴볼 수 있는 기회를 갖고자 한다.
참고문헌
우경희(2010), 수업사례로 배우는 수업 속 책 만들기, 즐거운 학교.
장남수(2008), 지역사회영양학, 광문각.
한인영(2000), 의료사회사업론, 학문사. 없음
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사회체험은 입시제도 아래에서 시행되지 못하며 집단 활동은 동아리 활동만 나타남
미국
- 인종갈등
- 학생들도 손쉽게 총기를 소지하므로 총기사고는 물론 강도사건까지 종종 일어남
- 대다수의 학교에서 폭력관련 프로그램이
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론”, 청목출판사, 2006
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 양옥경외, “사회복지실천론”, 나남출판사, 2000
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사례
2. 사례의 클라이언트의 문제에 적용할
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론, 사회생활에 필요한 자질을 함양할 수 있는 기회를 제공함으로써 개인과 집단 및 사회의 발전을 도모하는 사회사업의 실천방법
-접근방법별:사회적 목표 모델(발달적 접근)치료적 모델(조직적환경적 접근)상호작용 모델(상호작용주의적
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사회복지론 권진숙, 김정진 외 2명 저 | 공동체 |
정신보건 사회사업론 정원철 저 | 공동체 |
김청송(2006). 이상심리학. 서울: 영진.COM
김용식 외(2008). 비정형 항정신병제의 임상. 서울: 서울대학교 출판부
아리타 히데오(2007). 뇌를 행복하게 하
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사회문제론 수업을 통해 정말 도시문제의 미시적 측면에 접근하였다고 볼 수 있지만 좋은 기회였다고 본다.
※ 참고 문헌 ※
사회문제론, 원석조 저, 2001, 양서원
정치경제학적 사회문제론, 김영화, 2001, 대학출판사
사회문제와 심리학, 이훈
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사회복귀시설
국민일보
동아일보
naver.com -네이버 뉴스/ 백과사전
정신보건사회사업론. 정원철 저 .학문사
http://www.playtherapy.ne.kr/disorders47.html
http://drchoi.pe.kr/factfam-72.htm
http://blog.naver.com/onlyonepixie/20004653802
http://www.playtherapy.ne.kr/cp_disorders30.html&n
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