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1) 가정
2) 학교
3) 사회에서의 노력
7. 청소년 자살예방을 위한 정책적 방안
1) 학교사회사업의 확장
2) 지역내 종합사회복지관의 활용
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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학교사회사업을 확대시켜 나아가야할 것이다.
근로청소년을 위한 학교사회사업은 학교, 학부모, 산업체 그리고 지역사회와의 상호협조 체계를 조성하고 사회사업 방법론을 통하여 생활상의 부적응 징후를 조기에 발견하고 예방하며 문제학
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명의 친구마저 잃게 된다. 영화는 기태의 아버지가 아들의 갑작스런 죽음에 아들의 흔적을 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 문제를 다룬 영화로서 파수꾼 설명 및 이론에 근거한 사례 분석
2. 개입모델에 입각한 계획
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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2-2.신자유주의 영향에 의한 사례
3.제7차 교육과정
3-1.7차 교육과정의 문제점
4.교육계의 신자유주의 물결과 학교사회사업
5.신자유주의 교육정책으로 인한 위기 극복을 위한 대응 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학교사회복지는 아직 갈길이 먼 것 같다.
이 책을 읽으면서 학교사회복지를 하기 위해 얼마나 많은 노력을 했는지 알 수 있었고,
학교사회복지의 중요성 또한 생각해 볼 수 있었다.
이번 학기 학교사회복지론에 대한 수업의 기대를 한 껏 부풀
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, 창지사
4. e-나라지표 www.index.go.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동의 대한 정의
2. 아동복지의 정의와 개념
3. 아동복지의 필요성과 의미
4. 나의견해
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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가족에 대한 가족상담
가족체계론적 관점에서 청소년 가출은 청소년 개인의 문제라기보다는 가족체계의 역기능적인 상호작용의 결과이며, 가출청소년은 단지 가족의 문제를 지니고 있는 성원으로 이해한다. 학교사회사업가는 가족체계론적
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사회와 자원봉사』, 학지사, 2005
◎ 김범수. 『자원봉사의 이해』, 학지사 , 2001
◎ 정하성. 『신 자원봉사론』, 백산출판사, 2003
◎ 한국청소년자원봉사센터 http://www.youthvol.net/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자원봉사의 개념
2. 청소년 자원봉
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론, 인간과 복지.
이종복 외(1998), 현대청소년복지론, 양서원.
이태수 외(1997), 소규모 아동복지시설연구, 인간과 복지.
청년사회복지사연대(1997), 복지대통령 만들기, 인간과 복지.
한국청소년개발원(1994), 청소년복지론, 인간과 복지.
한국청소
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사회사업가일 것이다.
셋째로, 부모들에게 학교나 학생들에게 일어나는 여러 가지 문제에 대한 이해를 돕는 교육프로그램을 실시하는 것도 하나의 방법이 될 수 있다. 학부모들은 청소년이 학교에서 당연히 공부를 한다고 생각한다. 물론 드
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