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사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 201
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역할에 대한 평가 Ⅲ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가) Ⅳ. 실천과정에 대한 평가 Ⅴ. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원) Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가 Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및
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사업 세부계획 수립 대상자 선정 / 보호자 동의 전통문화체험 학습 교육 및 실기, 이론(주2회) 전통문화, 지역사회 역사와 문화탐방 시청각교육(월1회) 문화체험학습 나들이 정간보에 대해 알고 익히기 악기연주하기 가족관계 개선프로그램 가
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사업비 아동적응훈련 2,000,000 주5회 x 10,000원 x 40주 2,000,000 100 자체 예산 기초 학습지도 프로그램 2,600,000 학습교재비 국/영/수×연간6권×5,000원×25명 600,000 100 자원봉사자 식비 20인×주5회×4,000원×40주 2,000,000 100 가족관계 개선 프로그램 4,800,000
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역할을 하면서 유해환경에 대해 안전한 공간을 제공한다. ② 건전한 교육환경과 전문사회복지사의 지도 아래 체계적인 학습을 수행함으로 학습능력을 증진시킨다. ③ 특별활동, 현장학습, 캠프 등을 통해 인지, 사회, 정서적 발달에 도움을
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학습이론, 행동주의적 기술, 인지이론과 구조적 가족치료 등의 원칙과 기술을 받아들여 아동복지, 공공복지서비스, 학교사회사업, 교정 복지, 의료사회사업, 산업사회사업, 노인복지, 가족에 대한 서비스 및 정신건강 등의 다양한 사회복지실
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사회복지관> <대구종합사회복지관> <팜플렛 표지> <복지관 안내액자> <안내글> 시설 소개 기관 특성(사업내용, 연혁, 현황, 특징) 사업안내 프로그램 소개 재가노인지원사업 학교사회복지 행복네트워크
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  • 등록일 2007.04.19
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사회복지사들은 이러한 아동들이 조기에 적절한 치료를 받을 수 있도록 정보 제공과 상담 그리고 자원 연결 등의 도움을 제공해야 한다. 사회사업에서 인간의 발달과 행동을 평가하기 위해서는 발달의 각 단계에서의 전환적인 문제나 욕굴ㄹ
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사회복지에 있어서의 과제중심모델의 영향 2. 과제중심모델의 이론적 기반 1) 기본 개념 2) 이론 관점 3) 발달 단계 3. 사회복지실천에의 적용 1) 과제중심모델의 목표 2) 과제중심모델의 개입과정과 사회복지사의 역할 3) 과제중심
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사업명 씨앗반 뿌리반 새싹 줄기 잎새 열매반 주요 교육내용 -이상생활지도 중심교육 -대 소 근육발달도모 -포테이지 프로그램 -바른기본생활 습관지도 중심교육 -활동중심 통합교육 -다양한 신체활동을 통한 신체 정서 발달 도모 -주제통합
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