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Ⅱ. 아동복지서비스의 분류
1) 서비스 제공 장소에 의한 분류
2) 서비스 기능에 따른 분류
3) 방어선의 위치에 따른 분류
4) 우리나라 아동복지서비스의 현황
Ⅲ. 아동복지사업의 역할
1) 부모의 역할
2) 지역사회의 역할
Ⅳ. 정리
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관한 사항
- 기타 건강 증진에 관한 사항
2. 영양 관리
3. 구강 건강 관리
4. 질병의 조기 발견을 위한 검진 및 처방
5. 지역사회의 보건 문제에 관한 조사 연구
6. 기타 건강 교실 운영 등 건강 증진 사업에 관한 사항
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모델
1) 지지적 서비스(Support Service)
2) 보충적 서비스(Supplementary Service)
3) 대리적 서비스(Substitutive Service)
4. 지지적 아동복지사업
1) 가족복지사업
2) 학교사회사업
3) 근로아동복지사업
4) 미혼부모복지사업
5. 최근의 아동문제와 대책
6.
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모델을 제시해야 한다.
다섯째, 청소년복지 서비스를 보다 강화해 나가야 할 것이다. 일반 청소년들을 위한 공간과 여건을 마련하는 동시에 특수한 문제를 지닌 청소년에 대해서는 그 문제나 대상에 따라 청소년복지기관이나 시설을 중심으
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지역 정책토론회 및 캠페인.
대검찰청. 문화관광부. 청소년백서, 2008
청소년 음주 zero. net. http://www.alcoholzero1318.org/index.asp
마약퇴치운동본부 홈페이지. http://www.drugfree.or.kr
http://cafe.naver.com/welfare4women/57
http://cafe.daum.net/rloveyou/2BQ9/15 I. 들어
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학교보건교육 건강증진행위에 미치는 영향. 순천향대학교. (이창국, 이명선, 서승희, 한성현/2005) 보건교육
1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하
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26000
3) TBL(Triple Bottom Line)
4) UN Global Compact(UN GC)
5) DJSI(Dow Jones Sustain ability Index)
7. 유한킴벌리의 지속가능경영 사례
1) 제품의 사회적․환경적 영향
2) 고객 가치 창출
3) 사업전략
4) 우리강산 푸르게 푸르게
5) 지속가능경영의 성과
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학교, 가정, 지역사회의 공동 노력이 강조되고 있다.
한때 분쟁지구였었던 북아일랜드의 경우에는 종교간 갈등, 분쟁 해소를 위한 평화교육 통합교육을 강조하고 있으며, 특히 코리밀라에 평화교육센터를 마련하여 세계분쟁지역(이스라엘,
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학교교육의 과제, 21세기 학교교육의 발전 방향, 2000년도 연차 학술대회 자료집, 한국교육과정학회 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론 - 근대 한국 교육의 특징 ▪ 한계
Ⅲ. 대안 교육의 개념
1. 지속 가능한 가치의 지향
2. 지역 사회에 뿌린 내린
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사회 전반에 걸친 의식 변화가 가능할 것이다.
이 외에도 ‘아빠와 추억 만들기’, ‘파파스 클럽’, ‘딸사랑 아버지 모임’, ‘두란노 아버지학교 운동본부’ 등의 가정 가꾸기 모임들이 있고, 다양한 교육기관이나 종교단체 그리고 지역
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