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안전교육에 대한 보육교사의 개념도 분석”, 신라대, 2011
- 김민선, “초등학교특수학급 교사의 교육실태와 인식수준”, 대구대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 안전교육의 개념
2. 유아교육기관에서의 안전교육의 중요성
3. 유아교육기관
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사고에 대한 유아자신의 바른 인식과 이를 예방하기 위한 철저한 안전교육이 중요하다.
참고문헌
- 교육부(2000), 유아를 위한 안전교육지도자료, (주)서울멀티넷
- 교육부(1999), 유치원교육과정 해설, 대한교과서 주식회사
- 노형초등학교(2000),
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예방 지도
5) 학생 사고 예방 비상 지도 체제 유지
6) 학생 봉사활동 지도
7) 다양한 야영?탐사?수련?체험활동 활성화
8) 방학중 일일등교 학생 지도 철저
9) 안전사고 예방교육 철저
Ⅷ. 학교생활지도의 문제점
Ⅸ. 향후 학교생활지도의
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부모가 아이의 그림자 같이 항상 같이 해줄 수는 없으므로 아이 스스로 자신을 지키고, 안전하게 다닐 수 있도록 교육 시키는 것이 중요하다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 가정에서 발생하는 아동의 안전사고
Ⅲ. 안전사고 예방대책
Ⅳ. 결론
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학교라는 공간을 친숙하게 여기고, 학교라는 안전한 공간에서 체계화되고 인정된 교사에게 돌봄 서비스를 받는 것이 맞벌이 부모에게도 따로 사설 서비스 및 장소를 알아보거나 검증하기 위한 노력을 하지 않아도 되기에 좋기 때문이다. 따
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안전교육이 유아의 안전문제해결사고와 자기조절력에 미치는 영향. 전남대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 교통안전 교육의 개념 및 중요성
2. 교통사고를 대비하여 아동에게 필요한 안전교육
1) 가정과 연계
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안전법규를 강화하여 실용화 될수 있도록 하고 교육 및 홍보를하여 대중들의 의식 함양에 힘써야 한다. 또한 교통안전시설의 신설 및 유지, 보수에 적극적으로 투자하여 교통사고를 줄이고 예방 할수 있도록 해야 한다.
하지만 무엇보다도
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안전을 보호 할 수 있는 능력과 기술을 습득하도록 지도하여야 한다. 이를 위해서는 아동복지법, 학교안전사고 예방 및 보상에 관한 법률에 근거하여 안전교육18계획을 체계적으로 수립하여 교육을 실시한다.
둘째, 교직원은 안전교육을 받고
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사고
1. 사례
2. 예방법
3. 대처방법
Ⅱ. 화재사고
1. 사례
2. 예방법
3. 대처방법
Ⅲ. 지하철, 열차사고
1. 사례
2. 예방법
3. 대처방법
Ⅳ. 물놀이 사고
1. 사례
2. 예방법
3. 대처방법
Ⅴ. 안전사고
1. 사례
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안전교육 중요성과 참여 지속성 및 안전 문화 인식에 관한 연구: 생활체육 지도자를 중심으로」, 『한국체육학회』, 62권 제6호, 2023.
https://kiss.kstudy.com/Detail/Ar?key=4058119
유현승. 「중·고등학교 안전사고 발생 현황분석과 안전교육 운영 대책에
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