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안전시설 및 환경
(1)도로교통의 원활한 소통과 안전도 높이는 시설물
(2) 차량이 도로 상의 구조물과 충돌하기 전 충격에너지 흡수
(3)운전에 필요한 정보 및 운전행동을 통제하는 안전시설물
(4)안전과 사고 예방을 위한 구조
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안전 장구 착용의 생활화, 도로교통법규의 준수 및 앞서 언급한 대표적이고 흔한 사고사례를 통해 평소 자전거 운행 시 이를 유념하여 안전운행을 하여야 할 것이다.
출처 : 자전거사고 날 때만 자동차 대우? - 오마이뉴스
학교 안전사고 증가
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학교생활지도
1. 현황
2. 주요 추진 방향
1) 학생들의 인권 제고 강화
2) 안전생활 교육과 생활지도 강화를 통한 학생 실종 및 유괴 등의 각종 사고에 대한 예방
3) 학생들의 기초질서 준수의식 제고(자주 민원으로 제기된 사항)
4) ????폭력 없
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학교라는 공간이 안전하고 행복한 배움의 장으로 거듭날 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
이수정. (2021). 청소년 폭력의 심리적 요인과 예방 방안. 한국교육학회.
박정훈. (2020). 학교폭력 실태 조사와 대응책 연구. 한국청소년정책연구소.
김민정. (
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예방단체의 홈페이지나 게시판 등을 이용하여 프로그램을 수행한다면 효과적인 집단괴롭힘의 대안으로 활용될 수 있는 것이다. 청소년보호위원회의 학교폭력예방 교육 자료에 인터넷을 통한 플레시 애니메이션, 동영상, 심리테스트, E-Book
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예방단체의 홈페이지나 게시판 등을 이용하여 프로그램을 수행한다면 효과적인 집단괴롭힘의 대안으로 활용될 수 있는 것이다. 청소년보호위원회의 학교폭력예방 교육 자료에 인터넷을 통한 플레시 애니메이션, 동영상, 심리테스트, E-Book
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학교폭력에 대한 경찰의 대응방안 연구”, 동국대학교 대학원, 석사학위논문, 1998.
청소년폭력예방재단, 상담자원봉사 교육자료집, 1996.
_________________, 청소년폭력예방지침서, 2002.
표갑수, “학교폭력의 실태원인 및 대처방안”, 청주대학교
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안전을 지키는 ‘피스메이커(Peace Maker)’다.
영림중뿐만 아니라 구로초교, 도신초교, 미래초교, 신구로초교, 신영초교, 영남중, 구로고, 은일정보고 등 서울 남부교육청 관내 9개교는 올 3월부터 학교폭력예방 수호천사인 피스메이커 프로그램
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예방하고 해결하기 위한 노력은 단기적인 개입뿐만 아니라, 장기적인 교육과 환경 조성을 통해 이루어져야 한다. 학교사회복지사는 학생들에게 심리적 지원을 제공하고, 학교폭력의 예방과 조기 개입을 통해 학생들이 안전하게 성장할 수 있
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학교폭력 문제를 다루는 예방 및 대처 프로그램은 그 대표적인 예로, 단순히 사후 조치에 그치지 않고 문제를 사전에 방지하기 위한 교육과 활동으로 확대되고 있다. 이러한 프로그램은 학생들에게 안전한 학교 환경을 제공하고, 더 나아가
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