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안전교육은 그들의 생명과 직결되는 중요한 문제이며, 단순한 지식 전달에 그치지 않고 통합적 접근방법을 통해 이루어져야 한다. 아동의 발달 단계에 맞춘 체계적인 교육과 더불어, 학교, 가정, 지역사회가 모두 협력하여 실생활에서 활용
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학교 교사용 지도서(체육), 서울 대한교과서주식회사, 1998
교육부, 체육과 교육 과정, 대한 교과서 주식회사, 1989
김영수, 체육과 교수법과 교재연구, 서울 교육출판사, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육과(체육교육)의 특징
Ⅲ. 체육과(체육교육)의
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안전벨트를 제대로 착용하지 않는 모습을 보이면 아이는 혼란을 느낄 수밖에 없다. 따라서 가정과 교육기관이 긴밀하게 협력하여 일관된 안전교육을 제공하는 것이 중요하다. 본인은 어린 시절 학교에서 배운 내용을 집에서도 부모님과 함께
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학교 교육과정 해설(V): 체육·음악·미술·외국어, 서울 대한교과서 주식회사
교육부(1997), 미술과 교육과정
광주교대국어교육과(1999), 국어과 교육론, 광주교육대학교출판부
서재천(1996), 초등 사회과 수업방법, 서울 도서출판 유천
오영태 외(1
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때부터 대물림되는 학교 폭력은 성인 범죄로 이어지기도 한다.
지난해 11월에는 경기도 구리, 남양주시, 서울 광진구 4개 중학교의 일진회 풀신 학생 60여명으로 구성된 교통사고 자해단이 검거되기도 하였다. 학교폭력 원인과 해결방법
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앉아서 발이 땅에 닿을 때
④ 자전거를 눕혀 놓고 어린이 키와 같을 때 1. 안전하게 학교 가는 길
2. 안전한 보행 법
3. 통학로상의 위험한 상황
4. 무단횡단의 위험성
5. 이런 곳에서 사고가 자주 나요
6. 어린이 퀴즈왕 선발 대회
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학교 문제를 조사하며, 진찰을 통해 혈압, 비만도를 평가하고, 임상병리 검사는 위험군에서만 실시하도록 하며, 성적으로 전파되는 질병, HIV 감염, 자궁암, 결핵 피부반응 검사, 콜레스테롤 측정 등이 있다. 예방 접종은 적응증이 되는 경우 홍
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학교과학과(초등과학교육)의 목표
Ⅵ. 초등학교과학과(초등과학교육)의 개정 배경
Ⅶ. 초등학교과학과(초등과학교육)의 내용
Ⅷ. 초등학교과학과(초등과학교육)의 지도 방향
1. 학생의 자주적 탐구 활동을 강조함으로써 과학적 사고력
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학교폭력 예방 교육을 통해 학생들에게 폭력의 심각성과 그로 인한 피해를 교육하며, 폭력 발생 시 적극적인 개입과 해결을 통해 문제를 해결한다. 학교폭력 예방을 위한 교육적 방법은 학생들에게 학교 내 안전한 환경을 제공하는 데 중요한
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서론: 학교폭력은 우리 사회의 중요한 문제 중 하나로, 학생들의 신체적, 정서적 피해를 초래하며 학교 내 안전한 환경을 위협합니다. 이러한 문제를 예방하고 개선하기 위해서는 다양한 접근 방식이 필요합니다. 이 글에서는 제도적 개선, 상
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