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학교육에서 벗어나 과학, 기술, 사회의 상호작용을 이해하고 과학적 소양을 함양을 강조하는 과학교육으로 전환되어야 함.
o 대학에서도 인문사회계와 이공계 학생들에게 STS 교양과목을 활성화하여 과학기술과 사회의 상호관계에 대한 다양
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학교안전법제정방향과 과제, 한국교총
◇ 학교안전공제회의에 대한 다각적 연구, 2003
◇ 한국산업안전공단, 학교안전, 보건교육 체계회 및 학교 안전관리지침, 정양사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교학생사망사고의 문제제기
1. 학교학생사망사
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학교장과 피해학생 및 학부모와의 관계를 어떻게 설정하고 있는지를 명백하게 드러내 주고 있다. 즉, 국가 기금을 가지고서 학교장을 피해자로 보고 피해학생 및 학부모를 수혜자로 보면서, 학교안전사고로 인해 발생할 수 있는 문제들로부
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학교 안전 사고에 대한
교원의 책임과 교권과의 관계 고찰
서론 - 연구의 필요성 및 목적 -
서론 - 연구 문제 및 방법 -
서론 - 연구의 제한점-
학교안전사고에 대한 교원의 책임 - 학교안전사고의 개념 및 유형 -
학교안전사고에 대한
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생의 避球지도 중이었음
2주간 치료 후, 정상적으로 학교생활하고 있음
피해학생 학부모, 상처부위의 재발을 고려하여 치료비 외 손해배상을 요구하면서 학교 측에 각서 요구
2) 활동
관계법령 검토 및 학교안전사고 판례 참조에 의한 대응책
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학교화상사고
1. 사건의 원인 규명
1) 사고 발생 원인 규명
2) 사고 상황 규명
3) 사고 예방을 위한 조치
2. 신속한 응급 처리
1) 응급 처치의 필요성
2) 응급처치
3. 행정적 대책
4. 대책위원회 구성
5. 보상 관계
1) 사건 발생에 대한 보상금
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학교안전 공제회는 1987년 12월 12일 학교교육 활동 중에 사고로 인하여 사망하거나 부상한 경우에 이를 보상하여 학생과 교원 및 학교를 보호하고 안정된 교육 분위기를 조성하여 수도교육 발전에 기여함을 목적으로 설립되었다. 본 회는 민법
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학교 교사 양성체제와 교원수급대책을 놓고 교육대학과 정부가 심각한 갈등 양상을 보이고 있다. 또한 사립학교의 경우 법인의 학교운영 방침을 둘러싸고 구성원간에 심각한 갈등을 겪는 일이 많이 발생하고 있다.
(3)시사점
주요국의 교원의
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학교급별 창의적 체험활동 교육과정 편성 사례」한국교육과정평가원
이규은(2009)「창의적 체험활동의 도입 배경과 운영 방법」한국교육과정평가원, 창의적 체험활동 운영 방안 포럼 자료집
이승미,박순경,이광우,이미숙,김진숙,김사훈(2013
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한 주요사건을 종합한 수치이다. 우리나라 전체 학교학생교원 수를 감안한다면 한 해 발생되는 교권사건은 이 보다 훨씬 많을 것으로 추정된다.
2. 학교안전사고의 급증
학교안전사고는 전년도에 비해 무려 3.3배 이상이 증가하였다(11건→37
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