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폭력이 행해지지 않도록 예방하고 또 검열하는 것이 가장 중요한 사회적 문제로 대두될 것이다.
4. 참고문헌
- 김지훈&한국법교육센터, 가나출판사, 재미있는 법 이야기, 2014
- 청소년폭력예방재단, 2012년 학교폭력 실태조사
- 대한신경정신의
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예방해야 할 것이다. 넷째, 개정법은 “학교폭력예방 및 대책에 관한 법률” 제12조 제1항을 개정하여 교육지원청에 학교폭력대책심의위원회를 설치하도록 규정하였다. 그러나 이 기구의 전문성 확보 등에 의문이 남고, 사이버폭력 관련 가해
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학교폭력예방과 상담, 문용린 저, 학지사, 2006
* 학교폭력의 예방 및 대책, 김규태 외 공저, 양서원, 2013
* 학교폭력의 예방 및 대책, 한국초등상담교육학회, 송재홍 외 공저, 학지사, 2013
* 청소년 학교폭력, 김혜원 저, 학지사, 2013 Ⅰ. 서
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학교 폭력의 정의 - 법
학교 폭력예방 및 대책에 관한 법률 제 2조 1항은 학교 폭력법의 정의를 다음과 같이 규정하고 있다.학교폭력이라 함은 학교내외에서 학생간에 발생한 폭행*협박*따돌림 등에 의하여 신체*정신 또는 재산상의 피해를 수
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학교폭력사실 생활기록부 기재에 대한 인식
1) 찬성의견
2) 반대의견
4. 논의
5. 학교폭력 대처방안 및 예방교육
1) 정책의 변화
2) 학교폭력 발생 시 갈등을 줄일 수 있는 상담방법
3) 학교폭력 예방교육
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폭력 사안처리 가이드북.
3. 법무부(2010). 청소년비행예방센터소개.
4. 법무부(2011). 청소년비행예방센터의 현황 및 최근 5년간 성과 또는 이용실적.
5. 법무부 소년과(2013). 청소년비행예방센터 현황.
6. 엄재춘 외(2013). 학교폭력의 예방 및 대책.
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학교폭력 피해 아동 父 우울증 사망, 남은 가족 생활고」,『YTN』, 2018.10.11.
이재욱(2012), 학교폭력의 원인과 해결방안 : 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률의 실효성 검토
와 법교육의 중요성 인식을 중심으로, 고려대학교 교육대학원 석사학위
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실질적이거나 혹은 지각된 힘의 불균형이 존재해야 한다. 1. 학교폭력의 개념
2. 학교 폭력의 이론적 검토
3. 청소년 비행의 최근 경향
4. 학교폭력의 원인
5. 학교폭력의 현황
6. 학교폭력에 대한 대책방안
7. 결론
참고자료
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법인 다양한 폭력적인 행사를 줄여서 학급뿐만이 아니라 학교 내에서 이 효과는 전파되어 질 것으로 기대할 수 있다.
이에 학교폭력과 관련된 다양한 예방프로그램 도입으로 이 프로그램에 효과 지속성에 관한 문제로 훈련 직후 발생한 검사
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사회구성원으로 육성하기 위하여 학교폭력법에서 정하는 교사(학교장)의 임무를 정확하게 이해하고 적용하여야 할 것이다. 1. 교사가 알아야 할 학교폭력과 관련된 교육감의 임무
2. 교사가 알아야 할 학교폭력과 관련된 학교장의 임무
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