|
선택
교육적 요구와 가능성 진단, 학생들에게 가장 도움이 될 수 있는 모형들을 선택하여 결합하는 것이 바람직함
교육과정 문서의 유형에 따라 교육과정 설계방식에 차이가 있을 수 있음
학교 전체 교육과정 문서: 학문중심, 사회중심, 학
|
|
|
학문형이라 한다. 학습과정에의 일관성은 경험적 필수관계이며, 친숙도, 난이도, 흥미, 발달로 관심, 흥미 발달을 기본으로 하고 학생성장에 따른 경험적 필수 교육을 조직하는 아동형, 활동중심형이다. 지식활용 과정에의 일관성은 개인의
|
|
|
아래의 각 문항을 간단히 설명하시오.
1) 나선형 교육과정
2) 학습과 발달과의 관계
3) 교육자 교과와 학습자 교과의 특징
4) 학습 경험 조직의 계속성과 계열성
5. 참고 문헌
|
|
|
선택중심교육과정 가치,기본원칙, 선택중심교육과정 편성,운영,고려점, 선택중심교육과정 모형, 선택중심교육과정 발전방향, 선택중심교육과정 평가
목차
1. 선택중심교육과정의 가치
2. 선택중심교육과정의 기본원칙
3. 선택중심교
|
|
|
선택할 수 있도록 하는 교육과정을 의미한다. 이는 전통적인 획일적 교육과정이 학생들의 개별적 차이를 충분히 반영하지 못하는 한계점을 보완하기 위해 등장하였다. 예를 들어, 대한민국 중고등학교에서는 2015년부터 선택중심교육과정을
|
|
|
선택중심교육과정은 학생들이 자신의 관심과 적성에 맞게 과목을 선택할 수 있도록 함으로써 학습의 자율성과 참여도를 높이는 교육과정이다. 이는 학생 개인의 흥미와 적성을 존중하는 맞춤형 교육 실현을 위해 필수적이다. 현재 학교 교육
|
|
|
|
선택중심교육과정 의의, 원칙, 선택중심교육과정 준비, 편제, 선택중심교육과정 운영, 선택중심교육과정 문제점, 해결방안, 선택중심교육과정 평가
목차
1. 선택중심교육과정의 의의
2. 선택중심교육과정의 원칙
3. 선택중심교육과정
|
|
|
선택중심교육과정 정의,임의규정, 선택중심교육과정 운영준비,편성,운영절차, 선택중심교육과정 문제점, 선택중심교육과정 발전과제,제언 분석
목차
1. 선택중심교육과정의 정의
2. 선택중심교육과정의 임의규정
3. 선택중심교육과정
|
|
|
|
선택중심교육과정의 의미, 선택중심교육과정의 경향, 선택중심교육과정의 교과분류, 선택중심교육과정의 편성지침, 선택중심교육과정의 운영, 선택중심교육과정의 국어과교육과 수학과교육, 선택중심교육과정 평가
목차
1. 선택중심교
|
|
|
학문중심교육의 과학교육
5. 오늘날의 과학교육
< 우리 나라 과학교육의 사조 >
1. 구한말까지 과학교육
2.일제하 및 대한민국 초기의 과학교육
3.생활중심 교육기의 초등과학
4.학문중심 교육기의 초등과학
5.인간중심 교육기의 초등과학
|
|
메뉴펼치기
