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학습법칙은 네가지로 분석의 법칙, 연습의 법칙, 효과의 법칙, 준비성의 법칙이다. Thorndike는 그의 학습이론인 연합주의를 바탕으로 현대 교수공학 이론의 기반이 되는 자발적 학습활동, 흥미, 동기유발, 준비성, 정신적 자세, 개별화 사회화
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이론은 도덕적 갈등상황을 제시한 토론을 통해 도덕적 추리능력을 향상 시켜야 함을 시사 하였다.
사회학습이론에서는 도덕성을 관찰 가능한 도덕행위의 총체로 보고 있다. 사회학습이론은 도덕성도 다른 행동과 마찬가지로 관찰 가능한 학
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학습지도 요령
1) 아이의 기분이 가장 좋을 때 책을 접하게 한다
2) 아이가 원하는 만큼이 가장 적당한 독서 분량
3) 잠자리에 들기 전에 꼭 책을 읽어둔다
4) 그림책 읽어주는 좋은 방법
5) 방학은 독서능력을 업그레이드시키는 시기
6) 부
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이론은 모든 학습이 관찰을 통해 일어난다고 가정한다. 관찰학습에 작용하는 변인들은 주의집중 과정, 파지과정, 재생과정, 동기화 과정에서의 여러 요인들로 구분된다.
⑧ 사회적 학습이론은 사람의 행동은 주로 자기 자신에 의해 통제된다
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Ⅳ-Ⅱ. 학령전기의 발달
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
3. 사회적 발달
4. 사회복지실천에서의 관심영역
Ⅴ. 아동기의 발달
1. 신체적 발달
2. 인지적 발달
3. 정서적 발달
4. 사회적 발달
5. 아동의 부적응 행동
6. 아동의 발달과업
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모델링의 역할을 통해서 동기 부여를 해주어야 하는 것이다. 이렇듯 관찰학습을 통해서 아이들은 보고 배우며 성장하게 된다. 사회학습이론에 대해 배우고 조사하면서가정에서 부모의 역할과 사회에서의 어른들의 행동이 정말 중요하다는
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모델링의 역할을 통해서 동기 부여를 해주어야 하는 것이다. 이렇듯 관찰학습을 통해서 아이들은 보고 배우며 성장하게 된다. 사회학습이론에 대해 배우고 조사하면서가정에서 부모의 역할과 사회에서의 어른들의 행동이 정말 중요하다는
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이론이 주장하는 정화효과보다는 사회학습이론에 따른 공격성 학습과 탈억제 효과가 영향력이 더 크다고 볼 수 있다. 1. 좌절-공격 이론
1) 좌절-공격 이론
▷ 리얼실험프로젝트X - 감옥 체험
▷ 베이징 올림픽 심판 폭행 사건
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학습한다고 하였다. 모방학습의 중요성, 관찰학습 이론을 제시, 유아는 소꿉놀이 중에 생활 속에서 관찰한 부모의 역할을 모방 한다 이처럼 유아들은 부모, 교사, 또래와 같은 모델을 관찰하고 모방하면서 학습한다.
사회학습이론에서는 자
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학습 및 자기계발의 의의와 문제점
1. 학습 및 자기계발의 개념과 중요성
2. 학습 및 자기계발의 모형과 문제점
<제2절> 학습 및 자기계발관련 주요이론.
1. 전통적 학습이론과 사회학습이론
2. 행위변화전략론
3. 학습곡선과 학습스타
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