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아동 가족 상담센터 소장.
-조혜수/ 자광아동가정상담원 상담실장.
-한국 소아 및 청소년 신체 발육 표준치(1998년 대한 소아과학회
보건통계위원회 자료).
-현 잠원초등학교 김영하선생님 교육자료 중 ⅰ>>> 아동기 정의
ⅱ>>>신체적 발
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교육적 학급경영
(2) 학생이해의 학급경영
(3) 민주적 학급경영
(4) 효율적 학급경영
6. 학급담임의 임무
첫째, 학급경영관리의 책임
둘째, 아동. 학생지도의 책임
셋째, 학년간의 연계책임
넷째, 부모와의 연계책임
2004학년도
교육실습지침 1
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교육적 학급경영
(2) 학생이해의 학급경영
(3) 민주적 학급경영
(4) 효율적 학급경영
6. 학급담임의 임무
첫째, 학급경영관리의 책임
둘째, 아동. 학생지도의 책임
셋째, 학년간의 연계책임
넷째, 부모와의 연계책임
2004학년도
교육실습지침
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교육을 통해 보다 체계적이고 수준높은 부모교육이 이루어질 수 있도록 개선해야 할 것이다. 또한 적극적인 참여를 유도하기 위해 빠짐 없이 수강하거나 학습 내용에 대한 평가를 통과하는 경우 부모교육 수료증을 발급하는 방법도 있다. 이
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특징
1. 아동기 신체발달의 단계
2. 신체발달의 주요 변화
3. 성별에 따른 신체발달 차이
신체발달에 위협을 주는 요인
1. 영양 부족과 비만
2. 환경적 요인
3. 심리적 스트레스
건강하게 성장할 수 있는 방안
1. 균형 잡힌 식
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기준이 되는 학생에 대한 기본적인 배정액, 학년별 또는 학습단계의 차이, 개별학생의 특별한 필요(장애아, 특별한 학습의 필요, 가정환경 요인), 단위학교의 특수요인(위치, 건물, 유지비 등), 교육과정 운영에 따른 경비 등을 감안하여 종합
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장애 아동들은 그들의 교육환경도 일종의 교육 자료 역할을 하고 있다. 따라서 커리큘럼의 범위가 단지 학습 내용에만 한정되어서는 안 된다.
아동이 취할 수 있는 모든 자극이나 환경 요소 및 교육적 자료를 동원하여 아동을 가르쳐야 하며
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때 유의점
(7)피드백
1)교사가 아동에게 전달하는 피드백의 구분
(8)조형
8. 행동을 감소시키는 방법
(1)소거
(2)타임아웃
(3)포만
(4)벌
(5)양립할 수 없는 행동의 강화
(6)체계적 둔감법
9. 행동수정의 윤리적 문제
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기준이라는 것이 매우 모호하다. 학원 강사처럼 담당 교과목의 지식에 대한 숙달된 전달이냐, 전인교육에 맞춰 학습은 물론 성장
과정상의 제반문제를 고려하는 교육이냐 등등 여러 가지가 있다.
많은 교사들은 교직을 천직으로 생각한다고
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교육개혁
1. George. H. W. Bush (1989-1993) 대통령의 교육개혁
2. Bill Clinton (1993-2001) 대통령의 교육개혁
3. George. W. Bush (2001-2009) 대통령의 교육개혁
차터스쿨(Charter School)
1)차터스쿨의 특징
2)차터스쿨의 현황
3)공립학교와 사립학교의 절충적 형
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