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아동복지 제도
1. 아동복지 관계법
2. 아동복지 전문가로서의 정책 참여 형태
3. 아동복지시설
Ⅴ. 아동복지 실천방법
1. 아동복지 실천의 원칙
2. 아동복지 서비스의 원칙
Ⅵ. 실천기술론적 활동 방법:
1. 교육
2. 상담
3. 치료
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아동이 그 대상이 되어 보충적이며 일시적인 아동복지급여를 제공하는 열등처우적인 요소를 강조하는 것이다. 즉, 여러 가지 조건이나 기준에 의해 아동복지의 대상을 제한하는 것을 말한다. 예컨대, 장애입양아동에 대한 양육수당 등이 여
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 애착발달
I. 애착이론
1. 정신분석이론
2. 학습이론
3. 인지
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교육적 시사점을 논하시오.
1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명
(1) 콜버그의 도덕성 개념
(2) 콜버그가 말하는 도덕성의 본질
(3) 콜버그의 도덕발달단계 특성
(4) 콜버그의 도덕발달 단계
① 전인습 수준
② 인습수준
③ 후인
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교육의 심리적 이해, 양서원, 2008
장인협 외 4명, 인간행동과 사회환경, 집문당, 2007
이종복(2009), 한국청소년정책론, 인간과복지 청소년기의 다양한 발달특징 중 본인이 생각하는 가장 중요한 청소년기의 발달과업은 무엇이라고 생각하는
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아동안전관리. 학지사.
곽은복(2001). 영유아를 위한 안전 교육 프로그램. 창지사.
김희순 외(1999). 학령전기 아동의 사고 실태. 아동간호학회지.
윤선화 (2003). 아동 사고 사망 요인에 따른 아동안전정책 분석. 숙명여자대학교 대학원 박사학위
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Health Organization, 1997년). 미국(NHANES 2007년-2008년, 만 20세 이상)은 체질량지수25kg/m²이상 30kg/m² 미만을 과체중, 30kg/m²이상을 비만으로 진단하며, 체질량지수 25kg/m²이상(우리나라 비만 기준) 과체중 및 비만 유병률은 전체 68.3%, 남자 72.3%, 여자 64
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교육현장실습기관으로 추천하시겠습니까? ( ① )
① 적극 추천
② 추천할 만하다
③ 보통이다
④ 비추천
⑤적극 비추천
8) 평생교육기관으로서의 실습한 기관의 특징이나 장점 한 가지를 후배에게 전한다면?
강서도서관에 근무하시는 분들이
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교육
제1장 유아(乳兒)기
1. 교육의 기본 원리
2. 육아법 : 자연교육의 원리
제2장 아동기(兒童期)
1. 자연교육 방법
2. 소극적(消極的) 교육(敎育)
3. 신체 및 감각 훈련 방법
제3장 소년기(少年期)
1. 교육의 기본 원리
2. 사회관계의 학습
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단계(5-24개월)
1) 분화기(5-9개월)
2) 연습기(9-15개월)
3) 분리-재접근의 반복기(15-24개월)
4. 정서적 대상 항상성의 발달단계(24-30개월)
III. 평가와 양육 및 교육에 주는 시사점
1. 평가
2. 양육과 교육 및 치료적 접근에 주는 시사점
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