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습니다. 편입 영어 공부, 어학 성적을 위해 꾸준히 영어공부를 하며 영어실력 향상에도 힘써 왔습니다. 다년간 영어공부를 하면서 다양한 종류의 교습법을 체험해 보았고 다량의 교육용 데이터를 소장하고 있습니다. 그 결과 영어학습을 위한
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교육이 단순한 학문적 성취를 넘어서 창의성과 비판적 사고를 동시에 함양할 수 있는 방법에 대해 깊이 고민해왔습니다. 따라서 영재교육전공에서 학습하며 이론적 지식과 실천적인 기술을 동시에 습득하고, 이를 바탕으로 영재 아동 개개인
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상담역량을 키우고 전문성을 높이는 것이 중요하다고 생각합니다. 이 전공을 통해 상담 이론과 실제를 학습하고, 다양한 아동 상담 기법을 익힘으로써 보다 깊이 있는 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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습니다. 또 기회가 된다면 제가 직접 교육기관을 운영해 보고 싶다는 꿈이 있습니다. 1. 진학동기
유아교육에 늘 관심을 갖고 있었지만 최근에 유아교육 대학원에 진학해야겠다고 용기를 낸 이유는
2. 학습목표 및 계획
제가 대
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아동의 인지적, 정서적, 신체적 발달을 이해하고 지원하는 것은 중요한 일이라고 생각합니다. 이를 위해서는 이론적인 지식뿐만 아니라 실제적인 경험과 노하우가 필요합니다. 유아교육대학원에서의 학습은 이러한 역량을 키우는 데 큰 도움
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활동 경험을 쌓았습니다.
- 지역 봉사활동 대상: 2년간 지역 유치원에서 봉사활동을 인정받아 봉사활동 대상을 수상했습니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.학습목표 및 계획
4.기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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교육은 단순한 지식 전달이 아닌, 정서적, 사회적 발달을 포함한 전인적 교육이 필요하다고 생각합니다. 이를 위해 최신 교육 연구와 현장 경험을 바탕으로 지속적으로 학습하고, 실천해 나가고자 합 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신
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교육 관련 경험이나 배경에 대해 말씀해 주세요.
대학 시절부터 지역 아동센터에서 방과후 프로그램을 운영하며 사회교육에 관심을 갖기 시작했습니다. 4년간 매주 10여 명의 초등학생 대상 프로그램을 기획하고 진행하며 놀이중심 학습과
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습니다
2. 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오.)
제가 연구하고 싶은 분야는 ‘아동의 수줍음과 학습능력과의 상관관계’입니다.
3. 졸업 후 희망
저는 ‘유아’와 ‘유아교육’
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습니다.
6. 면접 실제 질문 내용 사례
- 자기소개
- 방문교사에 대해 어떻게 생각하느냐?
- 자신의 교사관은 무엇인가?
- 말을 잘 안 듣는 아동을 어떻게 대할 것인가?
- 자신의 장점은 무엇이라고 생각하는가?
7. ㈜한솔교육 인재상 ㈜한솔교
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