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교육과학사 / 2003 I. 자기보고식 검사
1. 미네소타 다면성격검사
2. 캘리포니아 성격검사
3. 마이어스-브릭스의 성격유형검사
4. 길포드-짐머만의 기질검사
5. DSM-IV 진단분류에 기초한 성격평가 질문지 - PAI
II. 투사적 검사
1. 로르
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정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 학령기 발달
I. 학령기 발달과업
II. 학교환경
III. 또래관계
IV. 대중매체의 영향
V. 학령기 발달과 사회복지실천
VI. 학령기 아동의 발달장애
* 참고문헌
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학습원리의 동기화는 몇 가지 제한점이 있다. 상을 위해 공부한다면 동기자체가 외재적 동기에 의해 학습한다는 것이다. 물론 내재적 동기에 의해 학습하는 것이 가장 이상적이다. 안범희,박선영,최철용,이은주.(2002).교육심리학.교육과학사.2
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장애유아 부모나 장애유아, 유아교육기관, 교육관련 전문가들이 아무리 철저한 계획과 준비를 하고 통합보육을 실행한다고 해도 일반유아 부모가 통합을 원하지 않거나, 통합보육기관을 거부하면 장애 통합보육은 이루어 질수가 없다.
특히
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진단 및 평가를 지원합니다.
의사결정 지원: 심리 검사 결과는 진로 선택, 직업 배치, 그리고 교육 프로그램 선정 등 개인의 의사결정을 돕는 데 활용됩니다. 1. 심리 검사의 개요 및 분류
2. 객관적 질문지 검사의 특징 분석
3. 객관적
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학습클리닉(2007)「중학생을 위한 최고의 공부법」.
서영창(2009), 인터넷 중독의 절망에서 희망찾기, 하나의학사.
정창덕 (2007), 유비쿼터스 컴퓨터 인터넷 윤리」인터넷 중독.
정종진(2006), 자녀문제 15가지」인터넷 중독의 문제.
청소년학회청
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II. 스트레스에 대한 적응
III. 스트레스와 질병
1. 호흡곤란증
2. 심장질환
3. 고혈압
4. 위궤양
5. 두통
6. 성 기능 장애
E. 스트레스의 해소방법
I. 직접적인 대처
II. 방어적 대처
III. 스트레스의 완화방법
F. 결론
* 참고문헌
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 인간행동의 이해
I. 인간행동 이해의 필요성
II. 인간행동의 의미
III. 인간행동 이해의 접근법
1) 인간의 성격에 대한 접근
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사회적 환경
IV. 퍼스낼리티의 검사
1. 질문지법
2. 작업조사법
3. 투영법
V. 퍼스낼리티의 지도
1. 기본적 습관 형성
1) 식사습관
2) 배설습관
3) 수면시간
4) 착의습관
5) 청결습관
2. 건강관리
3. 가족의 화목
* 참고문헌
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장애아동과 정상언어발달아동의 이야기 능력, 한국심리학회지 발달, 17(1), 20-58, 2004.
네이버 지식백과
김영태, 아동언어장애의 진단 및 치료, 학지사, 2014.
유경 외, 단순언어장애아동과 경계선지능 언어발달장애아동의 인지특성, 대한한방신
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