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학습지도 방법에 걸 맞는 자료를 개발할 수 있어야 하겠다.
※ 자료 출처
○ ICT 활용 수업방법에 대한 이론적 고찰 (전북 SETA 김동철)
○ ICT 활용 교육 어떻게 할 것인가? (교육정보화과 장학사 김상일)
○ ICT 활용교육의 최근 동향 (한국교육학
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를 갖게 된다. 또한, 교실에서 얻은 지식이 어떻게 실생활에 적용, 관련되는가를 알게끔 도와준다.
Ⅶ. 과학과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습 방법
1. 학습 지도 계획
(1) 학습지도 계획 수립시 학교의 실정이나 지역의 특성, 학생의 능
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교육자료전 입상 작품 설명서(2004), 생활 속의 도형에서 생각하고 찾아내는 조작 활동 자료
◇ 진량초등학교(1999), 심화·보충형 수준별 학교 교육과정 편성·운영 Ⅰ. 정보통신기술활용 수업자료(교수학습지도자료)
1. 목적
2. 내용
1) 정
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학습에서 발생하는 인지적 갈등요인에 관한 고찰 - 개념정의와 개념이미지의 관계를 중심으로, 대한수학교육학회 논문집, 제 3권, 제 1호, 1993
홍기대 - 초등 사회과 지역 조사 활동을 통함 현장 체험 학습지도, 사회과교육 32호, 1999 Ⅰ. 사
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학습 효과를 얻을 수 있다는 것이다. 따라서 수업자는 학생의 빈약하거나 뒤떨어진 부분을 환경적 결핍으로 인한 것이라 인식하고, 학생 수준에 맞는 교재와 수업 방법을 찾는데 힘써야 할 것이다.
2) 학습부진아 학습지도 방안
학습부진아를
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학습의 중요성
Ⅲ. 음악과교육 보고부르기학습의 기능
Ⅳ. 음악과교육 보고부르기학습의 성과
Ⅴ. 음악과교육 보고부르기학습의 18단계모형
Ⅵ. 음악과교육 보고부르기학습의 유의점
Ⅶ. 음악과교육 보고부르기학습의 지도 방안
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학습지도법, 학지사
▷ 박주상(1993), 교육과정에 대한 교사들의 관심도와 활용도의 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문
▷ 이미선(1995), 학습지 만족도 요인 분석
▷ 이칭찬(1996), 교사론, 서울 : 동문사
▷ 정우현(1994), 현대교사론, 서울
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교육이론이 유아 교육과정에 미친 영향 고찰
=(A) studyonthelnfluencesoftheTheoryofEducationofThorndike
ontheCurriculum of Child Education. 석사학위논문, 가야대학교 교육대학원.
우혜진(2012) 행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안
=Applying behaviora
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교육적 가치 부여가 있어야 할 것이다.
참고문헌
교육실습편람, 체육과 학습지도안 예시, 2008
김용환, 인간성 회복을 위한 체육교육 방안, 청주 교육 대학교
김영구·최덕문, 체육원리, 홍경 1999
윤명희, 체육교육과정개론, 1998
유창완, 7차 교육
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학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
판소리와 창극의 특징을 이야기할 수 있는가?
상
판소리와 창극의 공통점과 차이점을 3가지 이상 구분하여 이야기할 수 있다.
수업 중
관찰, 감상학습지
중
판소리와 창극의 특징을
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