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과정평가 (Process Evaluation) 8) 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation) 9) 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation) 5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 비만관리 교육 6. XXX 대상자의 비만관리에 관한 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서 Ⅲ. 결 론 참고문헌
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학전교육 서비스, 도서출판 특수교육, 1995 임안수·이해균·박순희, 시각중복장애아 학습지도 프로그램, 국립 특수교육원, 1996 중복장애연구회, 맹학생의 읽기, 쓰기 지도 연수자료, 시각중복장애연구회, 1999 주해영, 중도·중복장애아동의
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학생의 기본생활습관 형성을 위한 실천 연구, 서울교육대학교, 2004 이혜숙, PBL에 의한 바른생활과 수업 설계 및 평가 사례 연구, 연세대학교, 2002 황호영, 초등학생의 학습 및 생활 실태 분석 년, 인제대학교, 2007 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 바른생활태
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자의 직무스트레스 예방에 대한 보건교육의 설계 5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자의 직무스트레스 예방에 대한 한 시간 분량의 보건교육 학습지도계획서 Ⅲ. 결 론 IV. 참고문헌
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학습(미술감상교육)의 자료개발 1. 학생들의 <보는 눈>을 키우려는 데 목적 2. 미술과의 감상-교수학습 과정에 자료로써 투입 3. 멀티미디어 자료- CD로 제작하여 활용 4. 웹에디터인 나모 프로그램으로 제작되어 웹 자료로 변환 시 더욱 다양
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학사 5. 통일교육원, 통일교육 교수법과 그 실제, 2001 6. 홍종원, 맹학생의 읽기, 쓰기 지도를 위한 프로그램의 구안, 적용, 현장연구, 1989 Ⅰ. 역사교육 학습지도 1. 역사영역의 학습지도 특성 및 원리 1) 학습 목표?내용?방법의 통일 원리 2)
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활용할 것을 권한다. 이를 활용하여 곡을 만들고, 녹음하고, 연주를 듣고, 편집하고, 수정하는 기회를 제공한다면 학생들의 창작 실력은 놀랄 만큼 발전할 것이며, 창작 활동에 큰 흥미를 가지게 될 것이다. Ⅷ. 음악과교육 창작학습지도(창작
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학회(1998). 성 교육학. 서울 : 교육과학사. 한국성문화연구소(1999). 청소년 성생식 보건 100문 100답. 한국성폭력 상담소(2000). 2000 겨울 방학 성교육 교사 프로그램. 서울 : 한국성폭력상담소. 한국여성사연구회 여성분과편(1992). 한국 여성사- 성과
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이야기, 교사용 성교육 지침서 김계숙(1989) / 청소년의 성의식과 성교육, 대한간호 윤경혜(2003) / 알고 싶은 청소년의 성-청소년성교육 프로그램의 실제, 서울 YMCA 청소년상담실 한국학교보건교육연구회(1996) / 성교육학습지도안, 서울 덕수인쇄
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학습지도 미술치료 프로그램 사회관계기술훈련 리더십 트레이닝 부모교육 가족 치료 사업평가, 보고서작성 5) 홍보 계획 대상 홍보방법 및 횟수 활용매체 비 고 지역사회 주민 리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설
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