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학습 자료 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧
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학습 목표 3
6. 단원의 수업 및 실천 계획 5
Ⅱ. 진단 6
1. 진단 평가 문제 6
2. 개인별 문항 분석 및 문항별 성취도 8
3. 분석 및 대책 9
4. 심화 및 교정 학습 9
Ⅲ. 지도 11
1. 본시 교수-학습 과정안 11
Ⅳ. 발전 14
1. 형성평가 14
2. 대책 16
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자기의 적성과 흥미에 알맞은 탐구 활동을 선택할 수 있는 기회를 제공하고 학생들의 사고를 열어 줄 수 있도록 교사의 적절한 발문과 다양한 자료의 투입이 필요하다. 1. 초등과학과 교수-학습 과정의 일반 모형 -- pp.1~3
1) 수업 과
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학습)의 필요성
Ⅳ. 도덕과교육 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 단계
1. 도덕적 문제 사태 제시하기
2. 관련 규범 확인하기
3. 관련 규범의 의미 파악하기
4. 문제 사태의 성격 분석하기
5. 양립된 결과 예상하기
6. 자기 입장을 선택하
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정확도에 주안점을 둔다
2. 3개이상 - 수, 3개 이하 - 보통 및 노력
3. 질서와 참여 태도가 바람직하며 노력하려는 자세가 돋보인다 1. 단원개관
2. 학년별 공놀이 학습의 흐름
3. 학습 과정안
4. 수행 평가지
5. 수행 평가 기준안
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학습자에게 예행 연습을 시켜 보는 것이 중요하다.
2) 실시
학습자들은 자기가 맡은 역할에 따라 능동적으로 참가하여 게임을 수행해 나간다. 이 때 게임의 상황은 실제 상황에서와 같이 참가자 개개인으로 하여금 의사 교환을 하고 결정을 내
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자기 평가, 감상 작품에서는 작품에 대한 배경 설명, 감상 평가도 할 수 있는 아동용 보조 교과서를 개발해야 한다.
Ⅶ. 미술과(미술과학습, 미술교육)의 교수학습방법
교육 목표를 달성하기 위해서는 적절한 연간 지도 계획 입안이 지도해야
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학습 장애 학생들을 위해, 워드 프로세서는 완벽한 필적을 만들어 내서 결국 생각을 종이에 옮길 수이 있다. 한번 생각이 종이에 있게 되면, 그 학생은 손으로 다시 쓰는 고통 없이 자신의 글을 재조직하고 향상시킬 수 있다.
우수 학생들에게
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학습지도계획서를 포함)을 계획해 보았다. 감정노동이란 타인을 만족시키고, 그들이 충분히 배려 받고 있다는 느낌을 주기 위해 자신의 감정을 억제하거나 조절하려 노력하는 것을 말한다. 이러한 감정노동수행은 간호사의 감정노동을 통해
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학습 결과
작성해야할 문항수
14
작성한 문항 수
성취도
%
2) 자기 평가
다음 중 자신이 한 경험에 표를 하시오.(평정척도식)
1. 도덕적 행동의 민감성 정도에 관련된 문제
* 나는 이 단원을 배운 뒤 옳다고 생각하는 것을 안하면 마음이 편하지
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