|
활동 촉진
5) 교육의 확대
4. ICT 활용 교육과의 연계
1) 사회과의 목표
2) 사회과의 학습요소
3) ICT 활용 교육과의 연계
Ⅴ. 중등학교 과학과의 정보통신기술(ICT)활용교육
1. 학생들은 다양한 방식으로
2. ICT를 활용하면 교사의 과학 수업
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.04.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습효과가 있다.
셋째, 아동문학을 활용한 초등영어교육은 단순한 언어 학습이 아니고 목표어의 유창성을 향상시켜 주기 때문에 아동들의 의사소통능력이나 자기 주도적 학습력 등에 높은 효과가 있다.
넷째, 현행 영어 교과 수업에서는 잘
|
- 페이지 69페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2002.12.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
의사소통 걸림돌 확인
적극적 경청이란? : 적극적 경청의 의미와 방법 확인
- 마법의 듣기 : 적극적 경청 실습
눈 맞춤의 힘(EBS 지식채널e) : 비언어적 의사소통의 중요성 확인
소통·공감을 위한 다양한 체험중심 프로그램 운영
대면식 및
|
- 페이지 14페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2020.11.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
수업 중심의 주입식 학습에서 벗어나 탐구 기반 활동과 표현 중심의 경험을 필요로 하는 시기이다. 본 프로그램은 조사, 발표, 토론, 체험, 제작 등의 방식으로 진행되어 청소년의 다양한 학습 욕구를 충족시키며, 자기 주도적 참여를 가능하
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2025.04.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
활동 내용에 따라 활동 집단 조직 단위를 다양하게 대중소집단으로 편성운영할 수도 있다.
㈓ 활동 영역별로 각종 자료를 수집하고 적합한 지도 방법과 프로그램을 개발하여 운영한다.
㈔ 프로그램의 특성과 학교의 여건에 따라 운영 단위를
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.10.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습은 개별 및 소집단 지도를 체계적으로 하며 심화 학습은 자기 주도적 수업을 많이 할 수 있도록 한다
(8) 보충 학습은 학습 내용을 학생의 수준에 맞게 재조직하여 사용함으로써, 학생들이 자신감을 가지고 적극적으로 의사소통 활동에 참
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2004.02.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
수업재량권 확대
3) 저작권 보호법 제정
4) 교사 양성 기관의 강의 방식 개선 및 교육과정 조정
5) 주제 중심 수업과 연구?조사 활동 과제의 도입
6) 수업시간 운영 방식의 변화
7) 교실 및 사용이 용이한 장소에서의 인터넷 사용 환경 조성을
|
- 페이지 32페이지
- 가격 9,000원
- 등록일 2007.03.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습할 수 있도록 도와주어야 할 것이다.
넷째, van Hiele 이론을 바탕으로 구체적인 조작물 사용, 컴퓨터 공학에 관한 자료, 기하 탐구에 관한 자료의 수집과 다양한 프로그램 개발에 대한 연구가 이루어진다면 보다 더 개선된 기하수업이 될
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2006.07.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습 및 실천 기회를 부여할 수 있게 해야 한다. 북한이 금강산 체험 학습 등이 현실적으로 가능하며 실제 체험이 불가능하다면 가상체험 학습 프로그램을 통해서 간접 경험을 할 수 있도록 시설과 경비를 지원해야 한다.
5. 통일교육을 위한
|
- 페이지 13페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.07.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습 전개
Ⅷ. 제7차교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육의 방향
1. 학습자의 적극적인 참여를 유도하는 방향이어야 한다
2. 자기 주도적인 학습 능력을 신장시킬 수 있는 방향으로 수행되어야 한다
3. 정보통신기술은 교수-학습 활동의 목
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.04.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|