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정보통신망에 있어서도 인공지능의 발달로 인한 접목은 가능하리라 본다. 그 예로 사물 인터넷 등을 들 수가 있을 것이다. 단순히 인터넷이라는 것이 컴퓨터, 노트북, 스마트폰만이 아닌 우리가 일상생활에서 사용하는 사물로도 데이터를 주
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정보공학 개발방법론
1) 기본원리
2) 개발 단계(수직적 관점)
4. 컴포넌트 기반 개발방법론
1) 컴포넌트 아키텍쳐의 대표 모델
2) 구축 요소 기술
Ⅶ. 소프트웨어의 개발모형
1. 고전적 생명주기(Classic life cycle)
1) 시스템 공학과 모델링
2)
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자기주도적 학습지도자료, 소집단 공동연구활동 및 개인별 주제탐구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습의 의미
Ⅲ. 자기주도적학습의 중요성
Ⅳ. 자기주도적학습의 원리
Ⅴ. 자기주도적학습의 정보통신기술활용교육(ICT)
Ⅵ. 자기주
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정보통신 천국의 얼굴, 전자신문사, 2004
◈ 이창한, 유비쿼터스 데이터베이스 시대를 준비하라!
◈ 채행석, 웨어러블 컴퓨팅 사용성 평가 척도 개발, 스마트웨어 적용사례를 중심으로, 한국감성과학회
◈ 홍지영, 웨어러블 컴퓨터의 사용자 요
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공학, ITC, 2012 Ⅰ. 전자공학
1. 인터폰
2. 자동 제어장치
3. 경보체계
Ⅱ. 통신공학
1. 수동적 수업
2. 상호작용 수업
3. 정보자원
Ⅲ. 기계공학
Ⅳ. 조직공학
Ⅴ. 인체공학
1. 컴퓨터 책상
2. 엑토젤 마우스패드
3. 수화기
4. 화장
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자기지도 사전훈련(self-supervised pretraining)
5) 생성적 대립 신경망(GAN: Generative Adversarial Network)
5. 생성형 인공지능의 장단점
1) 장점
2) 단점
6. 생성형 인공지능의 주요 활용 사례
7. 생성형 인공지능을 위해 활용될 수 있는 정보통신 기술
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그래서 저는 도덕과 지혜의 두 기반 위에서 동시에 이루어진 교육을 체계적으로 전개하면서 학생들에게 지식과 행동할 수 있는 실천력을 동시에 갖출 수 있도록 끊임없이 노력할 것입니다. 또한 각각의 학생들의 순수한 내면세계를 스스로
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컴퓨터 바이러스가 부작용이 있는 것은 아니다. 자기 복제 능력만 가지고 있는 것도 많다.
참고문헌
권석철(2003), 컴퓨터 바이러스의 동향, 한국정보보호학회
김정택(2002), 컴퓨터 바이러스 클리닉, 서울특별시
내외전기통신사(1999), 컴퓨터
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정보 접근성에 관한 연구, 조주은, 2002.
장애인의 정보화교육 현황과 개선방안에 관한 연구, 이은향, 2003.
장애인 정보접근을 위한 정보통신 접근성 지침연구, 한국전산원, 2001
장애인 정보통신기기 현황조사, 사단법인 한국장애인정보격차협
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컴퓨터 교육과 정보화 사회, 학문사
김춘아(1998), 국내 교육용 소프트웨어 개발현황 및 정책방향, 정보통신정책연구원
이태욱(1999), 컴퓨터 교육론, 서울 : 좋은 소프트
허운나(1985), 컴퓨터 보조수업의 효과에 관한 연구, 교육공학연구 제1권1호
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