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모델
Ⅳ. 교수매체로서의 ICT 활용
1. 정보통신기술(ICT)의 의미
2. ICT 활용교육의 개념
Ⅴ. 발달적으로 적합한 컴퓨터 활용의 기본 방향
1. 발달적으로 적합한 컴퓨터 활용을 위한 방안
2. 유아교육 과정에서의 통합
Ⅴ. 맺는 글
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정보원.
김정흠 (1985). \"미래 정보화 사회와 교육\". 미래 정보화 사회와 교육. 통신정책연구소.
노무라총합연구소 (2003). 유비쿼터스 네트워크와 신사회 시스템. 전자신문사.
이인영 (2004). 학제개혁의 필요성과 기본 방향: 우리 교육, 학제개혁
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자기주도적 학습자료(교육자료)
1. 문제제기/필요성
2. 목적
1) 멀티미디어 자료를 이용하여 수학적 문제해결력을 신장시킨다
2) 다양한 교육용 소프트웨어를 활용하여 공간적 감각을 익힌다
3) 정보화사회에서의 수학교육의 목표를 도달시
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개발하고 적용하며 발전시킨다
Ⅳ. 교실수업의 영어교육
Ⅴ. 교실수업의 인터넷활용교육
Ⅵ. 교실수업의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅶ. 교실수업의 상호작용 멀티미디어
Ⅷ. 향후 교실수업의 개선 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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공학과 전자정보기술이 서로 융합되고 있는 최근 생명공학 기술의 특성은 바이오인포마틱스, DNA 컴퓨터 등에서 더욱 밀접한 관계를 가질 수 있을 것으로 전망되고, 향후 유전체기능연구는 물론 생명공학 각 연구분야에서 지속될 것으로 전망
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통신교육(Correspondence course)
3. 원격교육(Distance Education)
4. 원격학습(Distance Learning)
5. Online Learning
Ⅲ. E-Learning(이러닝)의 특징
Ⅳ. E-Learning(이러닝)의 중요성
Ⅴ. E-Learning(이러닝)의 구조
1. 연결성(Connectivity)
2. 컨텐츠(Contents)
3. 커뮤니
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정보과학회
- 이원(2009), TV 커뮤니케이션에서 시간의식의 역할, 한국언론정보학회
- 최장진(1998), 디지털 방송 규격 비교, 대한전자공학회
- 홍진우(2012), 차세대 스마트TV 서비스 기술 전망, 한국정보통신학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. TV(텔레비전)의
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정보연구소(2000), 뉴미디어 방송서비스 정책에 대한 연구, 정보통신부
○ 윤석민(2000), 지상파 방송사의 인터넷 방송 사업의 의의, 방송문화
○ 이영음(2001), 방송 통신 융합에 적합한 유사방송 서비스의 정책수립 연구, 방송위원회
○ 정윤식(20
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정보통신, 북두출판사
○ 김상수 외, 정보디스플레이 소자의 기초와 응용, 숭실대학교 서대식디스플레이 공학1 : LCD, 청범
○ 김상수, 디스플레이 공학 Ⅰ(LCD), 청범출판사
○ 노봉규(2000), LCD Engineering, 성안당
○ 이충훈(2003), TFT & LCD, 북스힐
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정보원
김해광(2006), MPEG 특허료 없는 표준 제정 검토 시작, 한국정보통신기술협회
곽영경 외 2명(1999), MPEG 비디오의 특성 추출을 이용한 효과적인 장면 전환 검출 기법, 한국통신학회
방희석(2011), MPEG 오디오의 채널 확장 기술, 한국방송공학회
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