|
자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상시킨 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료들과 팀을 이루 어 함께 협력하여 일한 내용에
|
|
|
자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상시킨 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료들과 팀을 이루 어 함께 협력하여 일한 내용에
|
|
|
자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 관해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해
|
|
|
자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해
|
|
|
자기소개에 도움이 될만한 사항이 있는 경우, 그 내용을 구체적으로 기술하여 주십시오. (띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
4. 교내·외 활동 중 대표적인 활동을 5개 이내로 기술하고, 이런 활동이 지원자에게 어떤 의미가 있었는지 기술하
|
|
|
학과 선택의 계기를 설명하고, 연세대학교 입학 후 자신의 진로를 발전시키기 위한 계획을 기술하여 주십시오.
3. 지원자의 개인적 자질 중 가장 뛰어나다고 생각하는 자질(학업능력 제외)에 대해 설명하고, 고등학교 재학 중(검정고시 합격
|
|
|
학과를 이수하는 동안 대기, 소음, 수질, 자연, 토양, 폐기물 관련 산업기사 등 자격증 공부도 병행하여 학습의욕을 더욱 높일 것입니다.
학과 졸업 후에는 환경안전전문가가 되기 위해 대학원진학을 생각하고 있습니다. 대학원에서는 환경문
|
|
|
학과를 이수하는 동안 전기기사 자격증 공부도 병행하여 학습의욕을 더욱 높일 것입니다.
학과 졸업 후에는 해외에 다시 나가 대한민국의 기술력을 널리 알릴 수 있는 전기기술자로 성장하는 것이 최종 목표입니다. 1.성장과정 및 학교생
|
|
|
어진다면 현장 실습에 능동적으로 참여하여 현실적인 감각도 유지할 것입니다.
학과를 이수하는 동안 산업안전기사, 위험물산업기사 등 자격증 공부도 병행하여 학습의욕을 더욱 높일 것입니다.
학과 졸업 후에는 국내, 해외 현장에 다시 나
|
|
|
믿습니다. 1. 해당 학과에 지원한 이유는 무엇이며, 이와 관련된 준비과정이나 경험을 기술해 주십시오.(최대 800자 이내)
2. 자신이 이루고자 하는 목표는 무엇인지 대학생활과 진로계획을 중심으로 기술해 주십시오.(최대 800자 이내)
|
|
메뉴펼치기
