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자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업 및 성과, 지원한 전공의 특성 등과 관련하여 진학 후 학업계획을 구체적으로 기술하시오.
3. 대학 졸업 후, 진로에 관해 자신이 가지고 있는 비전(vision)과 이에 관련된 계획을 구체적으로 기술하시오.
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자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업 및 성과, 지원한 전공의 특성 등과 관련하여 진학 후 학업계획을 구체적으로 기술하시오.
3. 대학 졸업 후, 진로에 관해 자신이 가지고 있는 비전(vision)과 이에 관련된 계획을 구체적으로 기술하시오.
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학업에 최선을 다하며 다양한 현장 경험과 국제적 시야를 넓히는 데 집중할 것입니다. 숙명여자대학교 문화관광학과에서의 학업과 경험이 저의 비전을 현실로 만들어주는 소중한 발판이 될 것이라 생각하고 있는 바입니다. 1. 지난 대학
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전형에서 지원자를 선발해야 하는 이유에 대하여 기술하여 주십시오.
2. 학업능력이나 특기능력을 중심으로 지원 모집단위와 관련하여 어떻게 노력해 왔는지 기술하여 주십시오.
3. 교내외 활동 중 가장 의미 있다고 생각하는 활동을 5
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중요하다고 생각되는 개인적 자질(학업능력 이외의 성격 또는 재능 등)에 대해 설명하고, 고등학교 기간 중 그 자질을 계발하기 위해 노력한 경험에 대해 기술하십시오
4. 다음 두 질문 중 하나를 선택하여 □ 안에 ∨표를 한 후 답하십시오.
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성취하기 위해 어떤 노력을 할 계획인지 기술하시오.(500자 이내)
3. 자신의 삶에 영향을 미친 결정적 사건이나 경험에 대하여 기술하시오.(500자 이내)
4. 고등학교 재학 중 자기 주도적 학습 경험과 교내외 활동을 기술하시오.(500자 이내)
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4. 해당 모집단위 지원 동기를 포함하여 고려대학교가 지
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함하여 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함하여 1,000자
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통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 고등학교 재학기간 중 진로선택을 위해 노력한 과정, 대학입학 후 학업계획과 향후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
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공통] 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
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