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학지사, 2018.
이수연, 「상담의 이론과 기법」, 동문사, 2020.
김춘경, 「상담 및 생활지도」, 교육과학사, 2017.
윤혜미, 「사회복지 실천의 개별화 원리와 적용」, 나눔의집, 2019. 1. 서론
2. 상담의 기본 원리와 중요성
2.1. 개별화의 원리
2.2.
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교육복지동아리를 통해 필요 학생에 대한 맞춤형 지원이나 공부방 지원사업 등 차별화된 맞춤형 교수학습 프로그램을 제공할 경우, 소도시 이하 지역 학생들의 학업 성취도가 향상될 것으로 판단된다.
참고문헌
교육부(2017). 경제·사회 양극
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교육학개론. 서울: 교육과학사.
이성규. (2020). 장애아동을 위한 교육적 지원 방법. 서울: 학지사.
박수경. (2022). 정서 및 행동장애 학생을 위한 교수법. 서울: 학문사. 목차
1. 서론
2. 지적장애와 교수방법
2.1 지적장애의 개념
2.2 지적장애
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해석을 왜곡할 수 있습니다. 1. 서론: 과학적 탐구의 본질과 변수의 중요성
2. 본론
1. 외생변수(Extraneous Variable)의 개념과 유형
2. 외생변수가 연구에 문제가 되는 이유
3. 외생변수를 통제하기 위한 효과적인 방법
3. 결론
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교육지원 프로그램의 효과성 분석\", 교육연구, 제45권, 제3호, 2018. "목차
서론
청소년복지관련법의 개념
청소년복지정책의 개념
청소년복지행정의 개념
청소년복지관련법과 청소년복지정책, 그리고 청소년복지행정의 비교
결론
참
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학업에서 성공할 수 있도록 돕고, 이를 통해 장기적으로 사회적 통합을 촉진해야 합니다. 다문화 가정의 자녀들이 학교에서 겪는 어려움을 해결하기 위해서는 맞춤형 교육 프로그램이 필요합니다. 이를 통해 학업 성취도를 높이고, 나아가 사
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낮아지게 됩니다. 1. 서론: 복잡계 속 변수 이해의 중요성
2. 본론
1. 외생변수(Extraneous Variable)의 개념과 그 본질
2. 주요 외생변수의 유형과 그것이 문제가 되는 이유
3. 외생변수 통제를 위한 효과적인 방법
3. 결론
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학습으로 배우도록 기대되어진다. 학업부진, 과잉행동 아동이 학교에서 겪는 일반적인 경험은 부모와 교사 모두에게 큰 불만의 근원이 되며 아동에게는 열등감과 낮은 동기를 유발하게 한다.
참고문헌
김동일 외(1999) : 아동발달과 학습, 교육
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교육수강 이력 등)이 무엇인지 기술하고, 입회 후 희망하는 업무가 무엇인지 기술하여 주십시오.
4. 살면서 가장 노력해 본 경험(성공 또는 실패) 사례를 구체적으로 작성하고, 해당 경험이 본인에게 미친 영향이 무엇인지 기술하여 주십시오.
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1) 생물학적 변화
2) 인지적 변화
3) 사회적 변화
2. 청소년의 주변환경
1) 가정
2) 친구
3. 청소년기의 심리사회적 발달
1) 자아정체감
2) 성역할
3) 청소년기의 성
4) 학업과 진로
5) 정서발달
6) 도덕발달
* 참고문헌
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