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도입배경과 사유
Ⅳ. 경력개발의 원칙
Ⅴ. 경력개발의 모형
Ⅵ.경력개발의 기법
Ⅶ. 사례 1."마츠시타 전기의 인재육성"
사례 2.삼성전자의 인재육성 체계
사례 3.현대의 교육훈련 제도
사례 4.SK주식회사
사례 5.대한통운
사례 6.삼
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배경
◦사회교육법의 취지
◦사회교육법의 문제점
ㄴ. 평생교육법
◦평생교육법의 제정 배경
◦평생교육법의 취지
◦평생교육법의 내용
◦사회교육법 평생교육법 비교
◦평생교육법의 문제점
◦평생교육법의
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학점 대폭 상향조정
5.3 기업이 필요인력을 직접 양성하는 기업대학
6. 우리나라에서의 원격교육과정 사례
6.1 주문식 교육
6.2 산학협동 사례
6.3 기업체인턴 학점인정/해외인턴십
6.4 전공교육을 강화하는 대학
6.5 사내대학
6.6 KSS/KQF
7.
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2012
신용주 저, 평생교육 방법론, 학지사 2012 1. 관련법규에 대한 이해의 필요성
2. 법규의 위계관계와 법 적용원칙
3. 평생교육관련 법규의 다양성과 광법성
4. 관련법규의 주요 내용
5. 평생교육법제정의 취지 및 특징
참고자료
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정의
2. 승진의 영향
3. 승진의 범위
4. 승진의 기준
제 2 절 공무원 승진 임용제도 (승진의 종류와 직급 별 절차)
1. 승진소요 최저연수
2. 승진임용의 제한 (임용령 제34조)
3. 승진임용
(1) 일반승진 -
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독학학위 취득제 - 이 제도는 대학에 진학할 수 있는 자격을 갖추었지만, 경제적.시간적 제약으로 대학에 진학할 수 없는 사람에게 정규대학에 등록을 통해서가 아니라 자기학습을 통해 대학 학위를 취득하게 하려는 목적을 갖고 있음.
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정의 긴밀화를 촉진할 수 있는 추진 조직 정비가 시급함. 평생교육과 관련된 단체, 기구, 정부 조직들 간의 파트너십 형성과 이를 토대로 연계협력 체제를 확충해 나가야 할 것임.
7) 학습 정보시스템 활성화 및 강화
일본의 경우는 전국 평생
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정의 기초(개정판) /오은경 / 이화여자대학교출판부 / 2001
교육행정학의 기초 / 김윤섭 / 양서원(서원) /2001 Ⅰ. 평생교육
1. 평생교육의 등장배경과 필요성
2. 평생교육의 개념
3. 평생교육의 특성
4. 평생교육에 있어 학교의 역할
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이 없을 시 학위취득이 불가능해짐을 의미함
학점은행제도의 기대효과
개인의 다양하고 풍부한 교육적 경험과 결과를 제도적으로 인정함으로써 평생학습 사회, 열린교육 사회를 구축함.
개인의 자기발전을 도모할 수 있는 기회를 확대부
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학 점 은 행
Ⅰ. 학점은행제의 개요
1 학점은행제도
［열린 교육사회, 평생교육사회 구현］
［학점누적 , 기준충족 -> 학위취득］
［학 습 -> 학점인정］
（학 교）（학 교 밖）
2 학점은행제의 기능
［
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